高龄孕产妇围产期心理健康状况调查及相关干预对策

目的:探讨首次分娩高龄孕产妇围产期心理健康状况及影响因素和相关干预对策。方法:收治首次分娩高龄孕产妇98例,设为观察组,同期正常年龄段首次分娩孕产妇98例为对照组。采用自制孕妇调查表、抑郁自评量表及爱丁堡产后抑郁量表对两组孕产妇围产期心理健康状况及影响因素进行调查分析,其中对观察组孕产妇行积极对症干预,对照组孕产妇采用一般干预措施,观察两组孕产妇产前抑郁症阳性筛查率及产后抑郁症发生率,并进行统计学处理,以P<0.05为有统计学意义。结果:产前抑郁症阳性筛查率,观察组24.5%,对照组20.5%(P>0.05),两组比较无显著差异。产后抑郁症发生率,观察组2.04%,明显低于对照组的11.22%,P<0.05有统计学意义。结论:于围产期对首次分娩高龄孕产妇进行积极对症干预,可以明显减少产后抑郁症的发生,使孕产妇心理健康的渡过围产期。

精神科护士工作压力分析及对策

目的:了解精神科住院部护士工作压力并寻求减压对策,以提高工作效率及护理质量。方法:采用随机抽样方法对我院68名精神科病房护士进行自填式问卷调查。结果:94.7%的护士存在较大的工作压力。精神科病房护士心理压力源来自个人及社会等方面。结论:精神科病房护士承受着多种工作压力,管理者应采取针对性措施消除或减少护士压力。

精神病合并急性阑尾炎围手术期护理体会

随着生活节奏加快、社会竞争激烈，人们精神压力加大，精神病患病率呈逐渐上升趋势。阑尾炎作为普外科的常见病，在精神病患者与普通人群相比患病率无明显差异。如精神病患者在精神病发作期间并发急性阑尾炎，围手术期护理有其特殊性。我院2000年1月一2011年3月对18例精神病患者合并急性阑尾炎实施手术，现将围手术期护理体会报告如下。

初中美术教学成果展示的几点心得

美育之目的,是培养学生欣赏美、追求美、创造美的能力,学会用细腻的情感和艺术表达方式来表现美好的生活,塑造学生健康心理和健全人格。学校教育要充分发挥美术课的优势,为学生搭建一个展现美术才华、张扬独特个性的平台,打造独具特色的校园文化。

初中美术教学中的兴趣培养

初中美术教学中,教师要做到充分了解学生,抓住学生的心理特征,增强教学的趣味性与多元性,善于运用多种教学手段,加强对学生学习兴趣的培养,提高美术课的学习效率。