略读课文教学点滴

略读课文是学生运用学到的学习方法,独立地进行阅读的课文。在以前的教学中,我总是怕学生不能读懂,精讲细讲,结果是既费时,学生听起来又没趣、枯燥。后来,我尝试改变略读课文的教学方法,针对课文的内容及学生需要掌握的知识点采取多种形式的教学,没想到还有一定的效果,学生学习兴趣浓了,课堂活跃了。在略读课文的教学中,我主要采取以下几种学生自主学习的教学方式。

说、演、写训练

语文新课标的教学理念倡导学生自主、合作、探究的学习方式,培养学生创新精神和实践能力,提高学生听、说、读、写的语文综合素养。特别是西师版的语文教材,更能让学生了解汉语表达的丰富、形象、生动,为学生全面提升自己的语文素养提供很好的平台。