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激发兴趣,积极引导学生参与体育运动
1
作者
简金星
《学园》
2012年第18期137-137,共1页
在体育课教学中,教师要引导学生积极自觉地参与体育运动。然而,由于传统的教学手段致使课堂活动内容枯燥,被动的学习导致了学生对体育课的热情下降,因而影响了教学效果。本文针对这方面问题,在前人研究的基础上,从多个方面研究探...
在体育课教学中,教师要引导学生积极自觉地参与体育运动。然而,由于传统的教学手段致使课堂活动内容枯燥,被动的学习导致了学生对体育课的热情下降,因而影响了教学效果。本文针对这方面问题,在前人研究的基础上,从多个方面研究探讨,以期引导学生积极自觉地参与体育运动,增进体育课的教学效果。
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关键词
素质教育
体育理论知识
教学方式多样化
运动爱好和专长
原文传递
题名
激发兴趣,积极引导学生参与体育运动
1
作者
简金星
机构
福建省南靖县第三中学
出处
《学园》
2012年第18期137-137,共1页
文摘
在体育课教学中,教师要引导学生积极自觉地参与体育运动。然而,由于传统的教学手段致使课堂活动内容枯燥,被动的学习导致了学生对体育课的热情下降,因而影响了教学效果。本文针对这方面问题,在前人研究的基础上,从多个方面研究探讨,以期引导学生积极自觉地参与体育运动,增进体育课的教学效果。
关键词
素质教育
体育理论知识
教学方式多样化
运动爱好和专长
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
激发兴趣,积极引导学生参与体育运动
简金星
《学园》
2012
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