期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈油田企业“寒冬期”的设备管理工作 被引量:1
1
作者 管俊章 《江汉石油职工大学学报》 2016年第3期109-110,共2页
面对石油行业油价低谷期、市场寒冬期和江汉油区油公司体制改革,加强设备管理是企业生产得以正常运行的保证,是企业提高效益的基础。加强设备管理工作,挖潜增效,必须优化设备管理制度建设,加强设备综合使用;对运行设备降备,进行新旧合... 面对石油行业油价低谷期、市场寒冬期和江汉油区油公司体制改革,加强设备管理是企业生产得以正常运行的保证,是企业提高效益的基础。加强设备管理工作,挖潜增效,必须优化设备管理制度建设,加强设备综合使用;对运行设备降备,进行新旧合理搭配;仔细分析设备使用时代,合理选择购置使用;对设备进行升级换代,合理改造老旧设备,降低能耗,提高效率。加强人本管理,挖掘设备管理和操作人员的人力资源潜力,必须挖掘设备管理和操作专业技能人员潜力;以效益为本,调动设备管理人员的积极性;借助设备,提高人工效率,降低人工成本。 展开更多
关键词 设备管理 市场寒冬期 油公司体制 人力资源管理
下载PDF
浅谈发动机技术与节能减排 被引量:4
2
作者 龙治涛 刘晓辉 管俊章 《江汉石油职工大学学报》 2016年第4期77-78,83,共3页
发动机在把其他形式的能转换成机械能的同时会排放大量的气体,这些气体是目前大气污染的主要来源之一。对于4冲程发动机而言,提高发动机效率,降低其气体排放的有效途径有减少机动车使用时间,提升燃油品质,采用新能源,改进发动机技术等... 发动机在把其他形式的能转换成机械能的同时会排放大量的气体,这些气体是目前大气污染的主要来源之一。对于4冲程发动机而言,提高发动机效率,降低其气体排放的有效途径有减少机动车使用时间,提升燃油品质,采用新能源,改进发动机技术等。发动机可变技术,是通过优化调整参数来适应发动机的不同工况,确保发动机达到最佳工作性能,改善燃油经济性的技术,包括可变正时、可变气门行程、可变气缸、可变压缩比(VCR)、增压中冷、缸内直喷技术等。 展开更多
关键词 发动机 节能减排 燃油经济性 冲程
下载PDF
一滴水中见太阳 半瓣花上说人情
3
作者 管俊章 《阅读与鉴赏(教研)》 2008年第7期36-37,共2页
俗话说一滴水能折射出太阳的光辉。一片枯叶能显现肃杀的清秋。窥一斑而见“全豹”。那在我们写作中。什么是折射太阳光辉的一滴水。什么是能呈现肃杀清秋的一片枯叶呢?这就是细节描写。所谓细节描写是指文学作品中细腻描绘的最小环节... 俗话说一滴水能折射出太阳的光辉。一片枯叶能显现肃杀的清秋。窥一斑而见“全豹”。那在我们写作中。什么是折射太阳光辉的一滴水。什么是能呈现肃杀清秋的一片枯叶呢?这就是细节描写。所谓细节描写是指文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物,就是由许多细节组成的。成功的细节描写可以增强艺术感染力,是文学创作和记叙文写作时不可忽视的技巧。 展开更多
关键词 细节描写 文学作品 艺术感染力 人物性格 故事情节 自然景物
下载PDF
数学复习课中现代学习方式的采用浅议
4
作者 管俊章 《中华少年》 2017年第26期176-177,共2页
现代的学习方式从本质特征上讲,就是我们创造性地引导和帮助学生进行主动的、富有个性地进行学习的重要保证。其特性为主动性、独立性、独特性等。在平时的教学中我就很注重将这样的从不同角度提出却是一个有机的整体的精神实质渗透进... 现代的学习方式从本质特征上讲,就是我们创造性地引导和帮助学生进行主动的、富有个性地进行学习的重要保证。其特性为主动性、独立性、独特性等。在平时的教学中我就很注重将这样的从不同角度提出却是一个有机的整体的精神实质渗透进去。那么在进入到复习阶段时,又该如何运用这样的学习方式呢?我通过深入钻研。 展开更多
关键词 数学复习课 现代学习 长方形 学生会 枯燥无味
原文传递
数学教学中课堂讨论的组织摭谈
5
作者 管俊章 《中华少年》 2017年第29期90-91,共2页
教育部颁布的义务教育课程标准提出了'深化教育改革,推进素质教育'的理念,同时,开始了教材实验。为此,我校一年级数学教研组制定了'合作学习中小组讨论的方法、内容及策略的研究'这一实验研究方案,并要求教师在平时的... 教育部颁布的义务教育课程标准提出了'深化教育改革,推进素质教育'的理念,同时,开始了教材实验。为此,我校一年级数学教研组制定了'合作学习中小组讨论的方法、内容及策略的研究'这一实验研究方案,并要求教师在平时的课堂教学中将这一课题研究落到实处。通过几个月的教学实践和本人所教一年级两个班的教学实况,下面就数学课堂教学活动中,如何组织学生课堂讨论,谈谈我的体会。1合理组建学习小组。 展开更多
关键词 课堂讨论 数学教学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部