我国融合教育绘本的出版现状与原创策略分析——以“在一起·融合绘本”为例

通过研究融合教育绘本在融合教育中的作用,倡导全社会关注残障儿童的教育,帮助特殊儿童和普通儿童共同健康成长。文章论述我国融合教育的发展,分析我国原创融合教育绘本的出版现状,提出融合教育绘本是实现融合教育的重要资源。以原创融合教育绘本“在一起•融合绘本”为例,分析其原创出版策略:坚守融合教育理念、遵从科学的残疾观、坚持儿童本位,向所有儿童传递平等、尊重、接纳和包容的融合教育观念。

从《娃娃画报·绘本馆》中的法国绘本谈起

近几年,法国儿童绘本展现繁花般绚烂之姿,我们不禁对法国儿童绘本的发展历史产生了好奇。是什么样的文化环境滋养,才能浇灌出如此美丽的绘本之花?梳理法国儿童绘本发展历史,分析法国绘本特质,对我们今后的选本和编辑工作有很好的借鉴意义。

“秘密”背后的成长秘密

教养总是在生活之中，但因为过于日常化的“外貌”，很容易就被我们忽视。作为一个有学前教育学背景的妈妈，管倚把教育学的理论以及自己的理解和想法贯彻在与女儿相处的点点滴滴中，她很愿意和妈妈们一起分享生活中就能轻松实践的育儿法则……

“简单教养手册”放下手机多好

教养总是在生活之中，但因为过于日常化的“外貌”，很容易就被我们忽视。作为一个有学前教育学背景的妈妈，管倚把教育学的理论以及自己的理解和想法贯彻在与女儿相处的点点滴滴中，她很愿意和妈妈们一起分享生活中就能轻松实践的育儿法则……

让孩子自己决定吃什么

教养总是在生活之中，但因为过于日常化的“外貌”，很容易就被我们忽视。作为一个有学前教育学背景的妈妈，管倚把教育学的理论以及自己的理解和想法贯彻在与女儿相处的点点滴滴中，她很愿意和妈妈们一起分享生活中就能轻松实践的育儿法则……

走进法式动画世界

法国人的艺术性似乎是与生俱采的，他们的作品总能带给人们不一样的视觉震撼。斑斓的色彩在导演手里变成美妙的画面，相信这样的动画片，一定能带给孩子奇妙的感受。

快乐教育反思录——教育到底能不能快乐？

近年来，“快乐教育”备受新派家长们的推崇，但这个舶来之物到底是不是如一些人理解的那样，只要让孩子快乐，只要减轻孩子学习重负，就是“快乐教育”呢？

人人都“爱”恶作剧

凡是称的上恶作剧的坏事,多半不是伤天害理、罪大恶极之事。之所以有人爱恶作剧,有人爱看别人恶作剧,有人喜欢有恶作剧天分的人,多半是内心那点阴暗心理的投射。人人都"爱"恶作剧的世界,其实倒不可怕。我来深沉一把。黑格尔曾说过,恶是历史的驱动力,而善永远是恶的道路上的棠棣之花。老黑从哲学意义上论辩善恶。其实,从心理角度分析,恶何尝不是人对于破坏规则的欲望的释放。小恶恰恰释放了阴暗欲望,这样平衡的内心里才有善的生长空间吧。

特别的“玩具”给特别的你

不挑贵的,只选对的对于宝宝来说,玩具可是非常重要的。玩具不仅是孩子的玩伴,而且是孩子的"小老师",让孩子在摆弄、探索的过程中锻炼各方面的能力。爸爸妈妈在这一点上早已达成了共识,所以在给宝宝买玩具方面常常是"一掷千金"。在这里想说的是,为宝宝选购玩具,不挑贵的,只选对的。

宝贝社交，层层升级

在现代社会,"埋头苦干"不再是通向成功的唯一通道,人脉广阔、善于交往已经成为成功道路上的重要因素。加登纳在提出多元智能理论的同时,也指出社会人际智能是最能帮助个体成功的因素之一。社会人际智能指人们了解他人的心情、期待和洞察内心的能力。拥有良好社交能力的孩子善于与人交往,能受到他人的信任和喜爱。他们会根据他人的情绪表现来调节自己的行为,选择最有效的交往方式。这样的宝宝很容易与他人建立积极的信任关系,有助于他们产生积极愉快的情绪体验,形成良好的性格。所以指导宝宝从小注意自己的"社交"行为,是事半功倍的做法。当然,在这之前,爸爸妈妈要先关注一下宝宝社交能力发展的阶梯,这样才能更好地指导宝宝。

他们在关注什么——宝宝探索能力揭秘(下)

5～6岁探索世界,探索自我评价在这个年龄阶段,孩子的语言表达能力、观察能力都有了更好的发展。他们可以用较清晰、准确的词语表达自己的想法;能有目的地观察事物,并掌握一定的观察方法,如从上往下看。

他们在关注什么——宝宝探索能力揭秘(上)

孩子的体验总是和他身边的事物密切相关的,孩子的活动范围有多大,孩子的探索范围就有多大。0～1岁探索自己与周围世界的关系在婴儿时期,由于宝宝接触的事物非常有限,所以宝宝的探索范围是和他所能达到的"方圆路径"相一致的。只有宝宝所能听到、所能看到、所能摸到的东西才是他们愿意投注好奇心的。

教育中必要的“狠心”

在现代社会,随着竞争越来越激烈,工作压力越来越大,人才流动更加频繁,人们更关注个体的合作能力、沟通能力、独立解决问题的能力。在这样的背景下,培养孩子的个人品质以及独立解决问题的能力。

生气是个三明治

爸爸妈妈生气有多种表现形式:有"怒发冲冠"的,有不停唠叨的,还有生闷气的。但是不论表现形式如何,生气过程却是差不多的。一般情况下,生气的过程包括:爆发期、缓冲期、恢复期。

玩“垃圾”的创造力和想象力

是不是家里常出现这样的场景:花了很多钱买回来的玩具,宝宝摆弄几下就丧失了兴趣;家里的"非玩具",甚至是"垃圾类"物品却成了宝宝的最爱。家里的小家伙总是那么"不识抬举",让人禁不住怒气冲冲。

怎样才是完美人生

为了让孩子获得完美的人生,父母从孩子一出生,就开始期望并着手准备让他各方面都拿第一,以保证他将来"打遍天下无敌手"。可是怎样才算是完美的人生?最优秀的孩子—最优秀的学生—最优秀的员工—完美的人生,这样的逻辑一定会合乎现实吗?

把最好的玩具给最爱的你

为宝宝选购玩具,主要是为他提供"精神食粮",而并不在于和其他小朋友攀比玩具的"档次"。如果您给宝宝挑玩具,从来就是选择进口的。

家长不要失掉自己的权威

家长权威是指家长自身具有良好的品行,因而能从言行各方面影响和感染孩子,使孩子由衷地尊敬、信任父母,并接受父母的指导。

做耐心的父母

为人父母者总希望自己能做到最好,没有谁打一开始就准备做个不称职的爸爸或妈妈。但是在现实生活中,"父母"这个角色却并非轻而易举就能胜任的,还需要在诸多"斗智斗勇"的过程中接受"磨炼"。

让孩子走出交往模式的误区

小区的游乐场是孩子们的最爱,也是人气最旺的地方。但是人多就容易出现意外,这不,牛牛在荡秋千的时候,就不小心撞倒了站在后面的洋洋。牛牛挺有礼貌:"对不起,洋洋,我不是故意的。"然后准备走开。