新媒体环境下学术讲座传播形式创新探索

大学作为人才培养的阵地,是一片心灵的净土,但在工具理性至上的社会环境中,这片净土也受到了浸染,首当其冲的便是学术讲座。为探讨学术讲座的传播创新之路,笔者抽取了长沙10所高校展开问卷调查并收回有效问卷1180份。本文以拉斯韦尔的"5W"模式为理论依据,结合问卷调查的结果,着重探讨学术讲座传播渠道的改进与创新,以期对今后我国高校的学术讲座开展有所启发,充分发挥学术讲座在人才培养中的作用。