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加强教学反思 提高课堂效率
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作者 唐玉法 管华俊 《基础教育参考》 2013年第13期40-41,共2页
国家进行新课程改革的目标就是改变人才培养模式,提高人才培养质量。在新的课程改革和高考背景下,高中地理课数减少了,教师应如何提高课堂效率?我认为,通过日常的教学反思来提高课堂教学的针对性和有效性,向有限的45分钟要效益是... 国家进行新课程改革的目标就是改变人才培养模式,提高人才培养质量。在新的课程改革和高考背景下,高中地理课数减少了,教师应如何提高课堂效率?我认为,通过日常的教学反思来提高课堂教学的针对性和有效性,向有限的45分钟要效益是最主要的一个环节。 展开更多
关键词 教学反思 课堂效率 新课程改革 人才培养模式 人才培养质量 课堂教学 地理课 有效性
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