构建情境,活化小学语文中高年级习作教学

随着新课程改革的不断深入,时代的发展和需要对小学语文教学提出了更高的要求。作文教学是九年义务教育阶段中语文教学的重要组成部分之一,它对培养学生的口语表达能力、言语运用能力、实际交流能力和思维创新能力等都具有不可替代的重要意义,这就要求广大小学语文教师加大对小学语文习作教学的重视,充分利用情境构建法,让学生在亲身体验中深化情感体验,做到我手写我心。

利用电子白板创新小学语文教学的途径

高新技术不断发展,课堂中电子教学软件的应用也越来越广泛,电子白板以其直观多样的特点,在小学语文教学当中得以充分利用,使得课堂更加精彩丰富。本文首先分析了语文教学的现状,进而阐述了利用电子白板创新小学语文教学的途径,以期小学语文教师能够合理利用电子白板给教学带来便捷。