高等学校劳动教育的困境及对策研究

现代社会科技发展越来越快,科学技术发展解放了人们的双手,也改变了人们的生活,人们的劳动强度和以前相比大大降低了,对劳动者的技能和综合素质提出了更高的要求。分析了劳动教育存在的问题,从科学把握新时代劳动教育的意义等方面,提出了加强劳动教育的策略。

突发公共卫生事件背景下高校思想政治教育的内容和方法探析——以西安思源学院新冠肺炎疫情防控工作为例

高校是社会突发公共卫生事件应对的重要领域。高校应以理想信念、社会主义核心价值观、生命和健康教育、人际关系教育为内容,采用理论政策教育与学生“三自教育”、线上与线下、学校与家庭社会、教育管理与服务、正向激励与警示教育相结合的方法,实现思想政治教育工作支持突发公共卫生事件应对和特殊环境下有效育人的双成果。

试论数字矿山特性及应用

数字矿山是数字地球在矿山开发中的应用,已具备成熟的技术背景。介绍了数字矿山的3个特性及应用的4个方面。论述了应用好数字矿山技术必须把握其特性。

民办高校构建服务发展型学生工作体系探析

当前,民办高校适应大学生发展的新环境和新要求,努力构建教育、管理、指导与服务并重的服务发展型学生工作体系至关重要。民办高校应从以下内在机制上进行学生工作综合性、系统性改革:从灌输式的课堂思想政治教育向情景体验式的实践教育转型;从隐形的行政管理关系向民主开放的服务关系转型;从单一学生事务向学生事务与学术事务结合转型;从隶属院系"班级管理"向校园"社区管理"转型;学生工作队伍从经验型(领导)向专业型(导师)转型;学生工作运行机制从独立运作向横向合作转型。

依靠科技进步 加快经济发展

河南省煤田地质局经济的持续快速发展,得益于不断推进科技进步。表现为着力巩固发展地勘优势,使核心技术得到不断升级和创新,形成强势竞争力。科技进步的核心问题是人。尊重人才的关键是改革用人机制,用事业留人,用待遇留人,用感情留人。

基于“转型试点学校”的学生管理模式思考

在信息化、网络化的时代,大学生在接受知识、获取信息和人际交往等方面的时间空间无限扩大。当代大学生与社会、学校、教师的关系逐渐呈现出许多新特点。本文以西安思源学院(2014年被陕西省教育厅批准为"转型试点学校")为例,通过对该校学生管理理念创新点与管理模式重建的研究,为高校学生管理的改革与创新提供新理念、新思路和新途径。

重力方法研究河南区域构造及控煤作用

河南地区存在三个明显的重力异常区,与其区内三个次一级的构造分区相一致,其重力异常曲线的挤压扭曲特征、剪切平移特征、张性舒展特征分别对应构造挤压变形机制、平移剪切机制及变形拉张机制。这些变形受印支、燕山及喜马拉雅期三大构造运动控制,其中印支期剥蚀及沉降程度是构成现今煤层埋藏条件的重要因素,燕山期形成河南煤田的逆冲推覆型控煤构造,喜马拉雅期构造运动,最终确立了河南煤系的展布范围及赋存状态,这表明控煤模式是构造运动的结果。

豫北地区地球物理场特征及地质解释

在综合分析各种地球物理资料的基础上，论述了豫北地区地球物理场特征，并结合钻探资料进行了地质解释与构造特征分析．说明了本区的主要地质构造及煤系的分布，为该区的煤炭资源预测提供了依据。

地震勘探震源孔成孔新方法

在华北平原上进行地震勘探过程中,由于村庄稠密,村边地头林木成片,水利设施沟、桥、池处处可见,常规的汽车钻成孔时往往无法到位,空炮率很高。地震时间剖面将出现许多空白段,失去了地震勘探方法连续追踪地质界面的优势,影响勘探的精度。再者,雨季及农作物生长期由于无法解决青赔问题而停产,限制了地震勘探的工作时间。

劳动教育视阈下高校创新创业教育探析

劳动教育是对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,目的是培养学生的劳动精神,是"立德树人,五育并举"工作中的重要一环。为积极贯彻落实"大众创业、万众创新"号召,各个高校先后开展了大学生创新创业教育工作,创新创业教育工作体系和机制已基本建立起来了。劳动教育视阈下开展大学生创新创业教育研究,不但可以为高校创新劳动教育途径提供新的思路,还可以引导学生树立正确的创业观,促进学生树立新时代劳动精神,进一步提高大学生的创新创业能力,是促进劳动创新的重要举措。