基于慕课的高校教学研究综述

近些年慕课发展速度一年比一年迅猛,慕课也逐渐成为教育界研究热点,因其大规模和开放性等特点,已经引起国内外众多高校密切关注,但同时也对高等教育带来了一定冲击。在综合国内外近五年对慕课现有文献研究基础上,发现慕课教学研究存在的问题与不足,以期为后续慕课教学研究提供参考。

学生社团视角下的大学生职业生涯教育问题研究

目前,高校职业生涯规划教育主要通过职业生涯规划课程的开设进行。师资的紧张、教学方式的单一以及各种原因,使得学生在职业生涯教育中的实践不足,效果有限。本文从专业学生社团的角度出发,思考充分利用学生团体资源来运作职业生涯教育的实践活动,从多角度、多层次、多种方式让学生主动进行生涯规划,让生涯规划教育在高校开展的效果变得更好、更切合实际、更丰富多彩。

黄山栾树的“花”会变色吗

一、活动背景去年9月,学校紫藤花园边两棵不知名的树竟然戴上了一顶顶精致的“小帽子”,又好像是打着一把把小雨伞,十分惹眼。站在正对着树的新教学楼的走廊上远眺,同学们都惊叹,这种树的“花”为何开得如此绚烂?这些“花”为什么会变色呢?……一个个问题在我们的脑海中萌生。因此,我们决定对这种树展开调查,了解它们的奥秘。

近五年国内外翻转课堂研究综述

翻转课堂作为一种新兴的教育理念和教学模式,近些年在国内外颇受关注。把知识传授放到课外、知识内化放在课堂,是翻转课堂的基本要义。翻转课堂的最终目标是改变传统课堂"教师中心、学生被动"的弊端,达到学生积极主动学习、师生和谐互动的状态。通过对国内外翻转课堂的兴起与发展加以介绍,从翻转课堂的概念、内涵、教学模式等方面进行分析,最后做出必要的评述与反思,以期为今后翻转课堂的研究提供借鉴。