期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅论小学语文课堂教学高效化 被引量:1
1
作者 管明金 《学周刊(下旬)》 2015年第12期72-72,共1页
只有构建起生动的课堂教学情境氛围,让学生能够沉侵其中进行自主性学习探究,才能保证语文课堂教学的效率化。新课程改革的目标要求提出了转变教学理念的思维模式,转变教学理念就是转变语文课堂以往的陈旧"一言堂"模式,转换教... 只有构建起生动的课堂教学情境氛围,让学生能够沉侵其中进行自主性学习探究,才能保证语文课堂教学的效率化。新课程改革的目标要求提出了转变教学理念的思维模式,转变教学理念就是转变语文课堂以往的陈旧"一言堂"模式,转换教学角色,让学生做课堂学习的主人,教师在课堂教学中以引导者的角色为学生的自主性探究学习服务,把课堂还给学生,包括课堂教学的时间与空间,作为教师只需要引导好学生的自主性学习行为,合理化课堂教学的组织形式,把握课堂教学的节奏,实现语文课堂教学的模式转变,效率化语文教学。 展开更多
关键词 教学观念 情境氛围 阅读
下载PDF
STUDIES ON INTERCROPPING OF PORPHYRA HAITANENSIS T.J.CHANG ET B.F.ZHENG WITH BAY SCALLOP ARGOPECTEN IRRADIANS LAMARCK
2
作者 郑宝福 李世英 管明金 《Chinese Journal of Oceanology and Limnology》 SCIE CAS CSCD 1993年第1期16-20,共5页
Results of the experiment of northward transplantation of Porphyra haitanensis showed thatintercrop of P. haitanensis with Bay Scallop is feasible because the growth duration of both of them is about the same in Augus... Results of the experiment of northward transplantation of Porphyra haitanensis showed thatintercrop of P. haitanensis with Bay Scallop is feasible because the growth duration of both of them is about the same in August - December.Full use of cultivating area, lowering its cost and increasing its product per unit area as well as improving the ecological envronment are realized during intercrop. 展开更多
关键词 INTERCROP P. haitanensis Bay SCALLOP CONCHOCELIS sporeling
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部