小初衔接阶段学生学习适应性对学习动机的影响分析

在学习实践中,学生的学习适应性对最终的学习效果有显著的影响,所以在英语教学实践中关注学生的学习适应性分析有突出的现实价值。从目前的学习实践资料分析来看,在小初衔接阶段,学生的学习适应性会受多方面因素的影响,而学习适应性对学生的学习动机又会产生显著的影响,所以在这个阶段,为了更好地指导学生科学、有效地学习,需要明确学习适应性对学习动机的具体影响,并基于学习适应性强化做相应的分析与指导,这样,最终的教学工作开展现实价值才会更加突出。文章就小初衔接阶段学生学习适应性对学习动机的影响展开分析,旨在为实践教学提供帮助和指导。

GB 1353《玉米》的历史沿革和修订探讨

GB 1353《玉米》属重大基础性标准,也是强制性标准,其在促进我国粮食生产,保护农民利益、保障消费安全、规范我国粮食市场、促进粮食流通,制订和实施收购政策等方面发挥了重要作用。本文对GB 1353《玉米》修订的原因,修订原则,修订的主要指标,不完善粒指标的修订和沿革,容重指标的修订,生霉粒检验解读进行了探讨,对粮油检验人员理解运用玉米国家标准起到指导借鉴作用。

亳州市田径后备人才运动员选材内容与培育分析

采用文献分析法、问卷调查、专家调查法和数量统计法等方法针对亳州市田径后备人才运动员选材和培育现状进行研究,目的在于改革田径后备人才培养的存在之不足之处,通过多方面视角发现并解决问题,从而更好的提高亳州市青少年田径运动的发展水平,从而更好的提高亳州市中学田径运动的发展水平。