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国家助学贷款的政策学分析
被引量:
17
1
作者
戚谢美
管晓怡
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第4期14-22,共9页
随着社会主义市场经济体制的建立,国家对普通高校进行了收费制度的改革。高校收费给家庭经济困难学生接受高等教育带来了困难。为保证学生不因家庭经济问题而失学,国家建立了以国家助学贷款为主体的学生资助体系,帮助家庭经济困难学生...
随着社会主义市场经济体制的建立,国家对普通高校进行了收费制度的改革。高校收费给家庭经济困难学生接受高等教育带来了困难。为保证学生不因家庭经济问题而失学,国家建立了以国家助学贷款为主体的学生资助体系,帮助家庭经济困难学生用明天的钱圆今天的大学梦。但由于贷款发放、贷款对象、贷款利率、贷款金额和还贷期限的不尽合理,使有的学生遵守信用积极性不强,从而影响了国家助学贷款的可持续性。而贷款的可持续性是国家助学贷款持续健康发展的关键,因此,应建立一套科学规范的信用机制和风险防范机制,促进国家助学贷款的可持续发展。
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关键词
学生资助
助学贷款
持续发展
诚信
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职称材料
农民技能培训与农村经济发展论析
被引量:
2
2
作者
戚谢美
管晓怡
《高等农业教育》
2004年第8期84-86,共3页
加强农民技能培训是提高农村劳动者素质,转移农村剩余劳动力,将人口压力转化为人力资源优势,为全面建设小康社会提供强有力智力支持的关键。加强农民技能培训,要建立统筹协调的领导体制和分工负责、相互协作的工作推进机制,通过制订政...
加强农民技能培训是提高农村劳动者素质,转移农村剩余劳动力,将人口压力转化为人力资源优势,为全面建设小康社会提供强有力智力支持的关键。加强农民技能培训,要建立统筹协调的领导体制和分工负责、相互协作的工作推进机制,通过制订政策和制度创新,充分调动一切可利用的资源,多渠道、多层次、多形式地广泛开展农民技能培训,使农民技能不断提高,促进农村经济稳定发展。
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关键词
农民
技能培训
农村经济
发展
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职称材料
启动教师资格制度的意义
3
作者
戚谢美
管晓怡
王惠燕
《职业技术教育》
北大核心
2003年第1期72-72,共1页
我国的<教师法>规定了获得教师资格的基本条件,教师资格的认定和丧失的原则以及申请、认定教师资格的基本程序.
关键词
教师资格制度
教师资格认定
教师队伍建设
《教师法》
基本条件
基本程序
教育法律
实施办法
实施教育
重要意义
教育部
国务院
新时期
条例
过渡
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职称材料
浙江同济科技职业学院 理实融合 实践育人
被引量:
4
4
作者
管晓怡
《教育与职业》
北大核心
2008年第31期86-87,共2页
浙江同济科技职业学院坐落在“人问天堂”杭州的钱塘江畔,已走过50多年历程,其前身是浙江水利水电学校、浙江水电技工学校。学院既具水利水电类专业的传统优势,又依托同济大学,具有建筑类专业优势,为浙江水电业、建筑业和经济社会...
浙江同济科技职业学院坐落在“人问天堂”杭州的钱塘江畔,已走过50多年历程,其前身是浙江水利水电学校、浙江水电技工学校。学院既具水利水电类专业的传统优势,又依托同济大学,具有建筑类专业优势,为浙江水电业、建筑业和经济社会发展培养了大批优秀的专业人才。
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关键词
职业学院
浙江
实践育人
科技
水利水电学校
经济社会发展
技工学校
传统优势
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职称材料
题名
国家助学贷款的政策学分析
被引量:
17
1
作者
戚谢美
管晓怡
机构
浙江大学教育学系
出处
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第4期14-22,共9页
文摘
随着社会主义市场经济体制的建立,国家对普通高校进行了收费制度的改革。高校收费给家庭经济困难学生接受高等教育带来了困难。为保证学生不因家庭经济问题而失学,国家建立了以国家助学贷款为主体的学生资助体系,帮助家庭经济困难学生用明天的钱圆今天的大学梦。但由于贷款发放、贷款对象、贷款利率、贷款金额和还贷期限的不尽合理,使有的学生遵守信用积极性不强,从而影响了国家助学贷款的可持续性。而贷款的可持续性是国家助学贷款持续健康发展的关键,因此,应建立一套科学规范的信用机制和风险防范机制,促进国家助学贷款的可持续发展。
关键词
学生资助
助学贷款
持续发展
诚信
Keywords
Student Assistance System
National Student Loans
sustainable development
reliability
分类号
F830.589 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
农民技能培训与农村经济发展论析
被引量:
2
2
作者
戚谢美
管晓怡
机构
浙江大学
出处
《高等农业教育》
2004年第8期84-86,共3页
文摘
加强农民技能培训是提高农村劳动者素质,转移农村剩余劳动力,将人口压力转化为人力资源优势,为全面建设小康社会提供强有力智力支持的关键。加强农民技能培训,要建立统筹协调的领导体制和分工负责、相互协作的工作推进机制,通过制订政策和制度创新,充分调动一切可利用的资源,多渠道、多层次、多形式地广泛开展农民技能培训,使农民技能不断提高,促进农村经济稳定发展。
关键词
农民
技能培训
农村经济
发展
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
启动教师资格制度的意义
3
作者
戚谢美
管晓怡
王惠燕
机构
浙江大学教育学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第1期72-72,共1页
文摘
我国的<教师法>规定了获得教师资格的基本条件,教师资格的认定和丧失的原则以及申请、认定教师资格的基本程序.
关键词
教师资格制度
教师资格认定
教师队伍建设
《教师法》
基本条件
基本程序
教育法律
实施办法
实施教育
重要意义
教育部
国务院
新时期
条例
过渡
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浙江同济科技职业学院 理实融合 实践育人
被引量:
4
4
作者
管晓怡
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第31期86-87,共2页
文摘
浙江同济科技职业学院坐落在“人问天堂”杭州的钱塘江畔,已走过50多年历程,其前身是浙江水利水电学校、浙江水电技工学校。学院既具水利水电类专业的传统优势,又依托同济大学,具有建筑类专业优势,为浙江水电业、建筑业和经济社会发展培养了大批优秀的专业人才。
关键词
职业学院
浙江
实践育人
科技
水利水电学校
经济社会发展
技工学校
传统优势
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国家助学贷款的政策学分析
戚谢美
管晓怡
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004
17
下载PDF
职称材料
2
农民技能培训与农村经济发展论析
戚谢美
管晓怡
《高等农业教育》
2004
2
下载PDF
职称材料
3
启动教师资格制度的意义
戚谢美
管晓怡
王惠燕
《职业技术教育》
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
4
浙江同济科技职业学院 理实融合 实践育人
管晓怡
《教育与职业》
北大核心
2008
4
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职称材料
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