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新发展格局下城镇居民消费潜力统计测度及评价
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作者 管梦妮 《统计理论与实践》 2024年第3期55-59,共5页
选取2009—2021年安阳市相关统计数据,构建涵盖消费能力、消费支出、消费环境三个子系统的消费潜力综合评价指标体系,运用信息熵指数对安阳市城镇居民消费潜力进行综合测度,发现消费支出对激发居民消费潜力的作用比较大。从消费结构看,... 选取2009—2021年安阳市相关统计数据,构建涵盖消费能力、消费支出、消费环境三个子系统的消费潜力综合评价指标体系,运用信息熵指数对安阳市城镇居民消费潜力进行综合测度,发现消费支出对激发居民消费潜力的作用比较大。从消费结构看,固定资产、基本生活需要及教育重视程度很大程度上决定消费的投入程度;从综合指数测度结果看,居民消费潜力总体呈上升趋势,但在2019年和2020年有所下降,2021年回归上升趋势;从子系统测度指数看,消费能力、消费环境指数在2009—2021年上升比较明显,消费支出指数相对稳定,子系统指数等级分布存在较大差异。最后,根据实证研究结果,提出加强区域旅游品牌和服务整合、打造全媒体传播矩阵、加快推进新型城镇化建设步伐以及完善多层次社会保障体系的对策建议。 展开更多
关键词 新发展格局 消费潜力 信息熵指数
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安阳城市首位度与经济增长的实证研究
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作者 管梦妮 《安阳师范学院学报》 2024年第5期47-51,共5页
利用2011-2020年安阳市中心城区、县域面板数据,借助R软件基于AHP层次分析法构建涵盖经济、人口、功能的综合首位度评价指标体系,并测算层次得分;利用“二城市指数法”测算城市首位度。结果显示安阳市中心城区经济、人口、功能及综合首... 利用2011-2020年安阳市中心城区、县域面板数据,借助R软件基于AHP层次分析法构建涵盖经济、人口、功能的综合首位度评价指标体系,并测算层次得分;利用“二城市指数法”测算城市首位度。结果显示安阳市中心城区经济、人口、功能及综合首位度较县域地区高,但绝对水平低于2,属于低首位度分布。借助Stata软件构建基于面板数据的计量模型,实证研究安阳城市综合首位度与地区经济增长的关系,发现二者具有“类似环境库兹涅兹曲线”的特征,存在“倒U型”的非线性关系,综合首位度对经济增长的正向促进作用存在最优值,该影响在越过拐点后,综合首位度提高将抑制地区经济增长。 展开更多
关键词 安阳 城市首位度 层次分析法 面板模型
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祛痘类产品市场需求与挖掘分析——以郑州市为例
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作者 管梦妮 《北方经贸》 2023年第12期66-70,共5页
以郑州市常住人口为研究对象,采用问卷调查、数理统计等方法,分析样本人群基本情况、祛痘类护肤产品使用现状及行为特征。基于文本挖掘获取互联网平台祛痘类护肤产品的相关评论数据,为问卷设计提供思路。基于随机森林模型研究样本人群... 以郑州市常住人口为研究对象,采用问卷调查、数理统计等方法,分析样本人群基本情况、祛痘类护肤产品使用现状及行为特征。基于文本挖掘获取互联网平台祛痘类护肤产品的相关评论数据,为问卷设计提供思路。基于随机森林模型研究样本人群购买祛痘类护肤产品时的特征重视程度,发现安全性、产品效果为首要考虑的两个因素。利用聚类挖掘祛痘类护肤产品潜在用户,发现学生群体为重要潜在客户,金融信息行业群体为重要发展客户。最后根据研究结论提出建议,以期能够为企业研发祛痘功效类产品提供参考,促进产品市场更好的发展,开启新增长蓝海。 展开更多
关键词 祛痘类产品 消费需求 文本挖掘 随机森林模型 K-MEANS聚类 郑州市
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统计学专业人才培养现状分析及路径优化研究——以安阳师范学院为例
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作者 管梦妮 《安阳师范学院学报》 2023年第5期145-150,共6页
以大数据、人工智能、数字技术等为标志的新一轮工业革命给统计学专业人才培养带来了新的机遇与挑战,传统的统计学专业人才培养体系无法适应数字时代的需求。为全面把握统计学专业人才培养现状,以安阳师范学院统计学专业全体在校本科生... 以大数据、人工智能、数字技术等为标志的新一轮工业革命给统计学专业人才培养带来了新的机遇与挑战,传统的统计学专业人才培养体系无法适应数字时代的需求。为全面把握统计学专业人才培养现状,以安阳师范学院统计学专业全体在校本科生为研究对象,研究视角聚焦于统计学专业人才培养过程中的专业教育环节,包括基本情况、专业教育情况两大部分,其中专业教育情况从专任教师满意度、专业课程教学满意度、专业能力提升满意度3个维度进行评价,运用结构方程模型分析各因素之间的关系,提出面向数字时代的统计学专业人才培养的路径优化建议。 展开更多
关键词 统计学 人才培养 路径优化 结构方程模型
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数据科学时代应用统计学专业人才培养方案修订分析
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作者 王超 袁德强 管梦妮 《江苏科技信息》 2023年第20期28-32,共5页
文章从专业发展以及国家政策要求等方面,分析了应用统计学专业人才培养的模式需要做出适当改变以适应数据科学时代的需要。文章从培养目标、课程设置、实践/实验课教学等3个方面给出了应用统计学专业人才培养方案的修订建议。提出应用... 文章从专业发展以及国家政策要求等方面,分析了应用统计学专业人才培养的模式需要做出适当改变以适应数据科学时代的需要。文章从培养目标、课程设置、实践/实验课教学等3个方面给出了应用统计学专业人才培养方案的修订建议。提出应用统计学专业在人才培养方案修订时,应突出“加强与其他学科专业知识融合、增强学生实践能力与水平”的特征,适当增加以“统计计算”“数据挖掘”“机器学习”等课程为中心的高质量、高标准课程体系建设。 展开更多
关键词 数据科学 应用统计学 培养方案
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