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融媒体时代如何打造主流爆款融媒产品——以两会报道为例
1
作者
管永兰
《传媒论坛》
2023年第15期94-96,共3页
当前,新旧媒介相互消解、相互融合、相互重构,形成了一种新媒介形态。互联网时代,传统的话语系统和传播模式都在不断地被变革。融合了传统和现代两种特征的融合媒介,对信息的接收和传递产生了潜在的影响。融媒体时代已经到来,打造主流...
当前,新旧媒介相互消解、相互融合、相互重构,形成了一种新媒介形态。互联网时代,传统的话语系统和传播模式都在不断地被变革。融合了传统和现代两种特征的融合媒介,对信息的接收和传递产生了潜在的影响。融媒体时代已经到来,打造主流爆款融媒产品是值得深思的问题。主流爆款融媒体产品不但可以获取更多的关注,同时也是未来的商业合作的重要参考。从产品特点、创作途径与方法进行讨论,意在为融媒产品的创新提供一些思路。
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关键词
融媒体时代
创意
融媒产品
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职称材料
小学低段数学课堂教学的有效性策略初探
2
作者
管永兰
《课堂内外(小学教研)》
2021年第11期77-77,共1页
小学低段学生年龄处于7—8岁之间,逻辑思维能力和概括能力尚未形成,对数学知识的理解力存在诸多不足,因此,在数学学习过程中,常常表现出学习兴趣不高,理解和记忆比较吃力等情况。结合小学生发育规律和学习特点,采取多样化教学手段,是提...
小学低段学生年龄处于7—8岁之间,逻辑思维能力和概括能力尚未形成,对数学知识的理解力存在诸多不足,因此,在数学学习过程中,常常表现出学习兴趣不高,理解和记忆比较吃力等情况。结合小学生发育规律和学习特点,采取多样化教学手段,是提升小学低段数学教学效果的有效途径。
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关键词
小学数学
低年级
教育教学
有效策略
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职称材料
题名
融媒体时代如何打造主流爆款融媒产品——以两会报道为例
1
作者
管永兰
机构
永昌县融媒体中心
出处
《传媒论坛》
2023年第15期94-96,共3页
文摘
当前,新旧媒介相互消解、相互融合、相互重构,形成了一种新媒介形态。互联网时代,传统的话语系统和传播模式都在不断地被变革。融合了传统和现代两种特征的融合媒介,对信息的接收和传递产生了潜在的影响。融媒体时代已经到来,打造主流爆款融媒产品是值得深思的问题。主流爆款融媒体产品不但可以获取更多的关注,同时也是未来的商业合作的重要参考。从产品特点、创作途径与方法进行讨论,意在为融媒产品的创新提供一些思路。
关键词
融媒体时代
创意
融媒产品
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
小学低段数学课堂教学的有效性策略初探
2
作者
管永兰
机构
于都县胜利学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第11期77-77,共1页
文摘
小学低段学生年龄处于7—8岁之间,逻辑思维能力和概括能力尚未形成,对数学知识的理解力存在诸多不足,因此,在数学学习过程中,常常表现出学习兴趣不高,理解和记忆比较吃力等情况。结合小学生发育规律和学习特点,采取多样化教学手段,是提升小学低段数学教学效果的有效途径。
关键词
小学数学
低年级
教育教学
有效策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
融媒体时代如何打造主流爆款融媒产品——以两会报道为例
管永兰
《传媒论坛》
2023
0
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职称材料
2
小学低段数学课堂教学的有效性策略初探
管永兰
《课堂内外(小学教研)》
2021
0
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职称材料
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