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追寻春天
1
作者
管永志
《江苏教育》
2003年第07A期44-45,共2页
孩子,如果此时不是你的春天,那是因为上天将你的春天延续到了夏天。
关键词
《追寻春天》
管永志
班主任
语文教学
下载PDF
职称材料
融合创生,壮大主流舆论阵地——县级媒体融合发展的探索与实践
被引量:
4
2
作者
管永志
《新闻研究导刊》
2018年第18期208-209,共2页
近年来,江苏省如皋市文广传媒集团通过深化改革、深度融合、深入调整,着力在打造移动传播矩阵、创新移动新闻产品、再造策采编发流程、强化全媒人才培养、探索经营服务体系、应用先进融合技术、创新内部体制机制等方面率先探索实践、形...
近年来,江苏省如皋市文广传媒集团通过深化改革、深度融合、深入调整,着力在打造移动传播矩阵、创新移动新闻产品、再造策采编发流程、强化全媒人才培养、探索经营服务体系、应用先进融合技术、创新内部体制机制等方面率先探索实践、形成特色,不断巩固壮大主流宣传思想文化阵地,为推进县级媒体深度融合积累了经验。笔者以如皋市文广传媒集团为例,就推动传统媒体和新兴媒体如何从"简单相加"迈向"融合创生"的探索实践进行了梳理和提炼。
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关键词
县级媒体融合
融合创生
探索
实践
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职称材料
新时代广播电视传媒的创新与发展
被引量:
2
3
作者
管永志
《传播力研究》
2018年第27期48-49,共2页
在广播电视传媒发展的过程中,创新是必不可少的。创新能够使广播电视的质量得到提升,而且使其影响力增大。在广播电视传媒中,不仅包括电视新闻的创新,还包括了电视节目的创新。如何使广播电视传媒的竞争力增加,使广播电视的收视率增加,...
在广播电视传媒发展的过程中,创新是必不可少的。创新能够使广播电视的质量得到提升,而且使其影响力增大。在广播电视传媒中,不仅包括电视新闻的创新,还包括了电视节目的创新。如何使广播电视传媒的竞争力增加,使广播电视的收视率增加,从而获得更好的发展,这是非常重要的。面对互联网快速发展和新媒体飞速发展的新时代,广播电视传媒到底何去何从?笔者对新时代广播电视传媒的创新与发展问题进行了探讨。
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关键词
新时代
广播电视传媒
创新与发展
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职称材料
新闻策划中记者和编辑的角色研究
4
作者
管永志
《视界观》
2023年第16期0055-0057,共3页
本文旨在探讨新闻策划过程中记者与编辑的关键角色及其相互作用。在第一部分,本文阐述了记者在采集与报道信 息过程中的核心作用,包括采访策略和资料整合,以及其对新闻选题和报道角度的创意性贡献。第二部分转向编辑的角色,强调其在内...
本文旨在探讨新闻策划过程中记者与编辑的关键角色及其相互作用。在第一部分,本文阐述了记者在采集与报道信 息过程中的核心作用,包括采访策略和资料整合,以及其对新闻选题和报道角度的创意性贡献。第二部分转向编辑的角色,强调其在内容审查、素材整合以及新闻策划决策中的重要性。第三部分聚焦于记者与编辑之间的协同机制,探讨如何通过有效沟通与专业互补来提升新闻产品的整体质量。本文旨在明确两个职位在新闻制作中的独特职责及其联动效应,为新闻行业的实践提供理论支撑。
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职称材料
追寻春天——帮助一个后进生的故事
5
作者
管永志
《人民教育》
北大核心
2004年第6期21-22,共2页
关键词
后进生转化
班主任
主题班会
小学
情感教育
原文传递
让学生拥有自信
6
作者
管永志
《班主任》
北大核心
2003年第8期15-16,共2页
有一个生长在孤儿院的男孩常常悲观地问院长:"像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?"院长总是笑而不答.
关键词
自信心
教育艺术
教师
厌学心理
赏识教育
教书育人
原文传递
孝敬之美——一个历久弥新的话题
7
作者
胡国祥
管永志
《班主任》
北大核心
2001年第7期12-13,共2页
孝在我国传统伦理和传统教育中占有非常重要的地位.孔子对其弟子曾子说:"夫教,德之本也,教之所由生也."林语堂甚至认为教育的"教"字便是从孝字蜕化而来的.(<吾国吾民>,作家出版社,169页>)由此可以看出,在...
孝在我国传统伦理和传统教育中占有非常重要的地位.孔子对其弟子曾子说:"夫教,德之本也,教之所由生也."林语堂甚至认为教育的"教"字便是从孝字蜕化而来的.(<吾国吾民>,作家出版社,169页>)由此可以看出,在古代教育史中,孝道教育被认为是教育的起点与根源.
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关键词
古代教育史
孝道教育
传统教育
出版社
地位
起点
中国
曾子
孝敬
孔子
原文传递
题名
追寻春天
1
作者
管永志
机构
如皋市柴湾小学
出处
《江苏教育》
2003年第07A期44-45,共2页
文摘
孩子,如果此时不是你的春天,那是因为上天将你的春天延续到了夏天。
关键词
《追寻春天》
管永志
班主任
语文教学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
融合创生,壮大主流舆论阵地——县级媒体融合发展的探索与实践
被引量:
4
2
作者
管永志
机构
如皋市文广传媒集团
出处
《新闻研究导刊》
2018年第18期208-209,共2页
文摘
近年来,江苏省如皋市文广传媒集团通过深化改革、深度融合、深入调整,着力在打造移动传播矩阵、创新移动新闻产品、再造策采编发流程、强化全媒人才培养、探索经营服务体系、应用先进融合技术、创新内部体制机制等方面率先探索实践、形成特色,不断巩固壮大主流宣传思想文化阵地,为推进县级媒体深度融合积累了经验。笔者以如皋市文广传媒集团为例,就推动传统媒体和新兴媒体如何从"简单相加"迈向"融合创生"的探索实践进行了梳理和提炼。
关键词
县级媒体融合
融合创生
探索
实践
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
新时代广播电视传媒的创新与发展
被引量:
2
3
作者
管永志
机构
江苏省如皋市文广传媒集团
出处
《传播力研究》
2018年第27期48-49,共2页
文摘
在广播电视传媒发展的过程中,创新是必不可少的。创新能够使广播电视的质量得到提升,而且使其影响力增大。在广播电视传媒中,不仅包括电视新闻的创新,还包括了电视节目的创新。如何使广播电视传媒的竞争力增加,使广播电视的收视率增加,从而获得更好的发展,这是非常重要的。面对互联网快速发展和新媒体飞速发展的新时代,广播电视传媒到底何去何从?笔者对新时代广播电视传媒的创新与发展问题进行了探讨。
关键词
新时代
广播电视传媒
创新与发展
分类号
G229.2 [文化科学]
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职称材料
题名
新闻策划中记者和编辑的角色研究
4
作者
管永志
机构
如皋市融媒体中心
出处
《视界观》
2023年第16期0055-0057,共3页
文摘
本文旨在探讨新闻策划过程中记者与编辑的关键角色及其相互作用。在第一部分,本文阐述了记者在采集与报道信 息过程中的核心作用,包括采访策略和资料整合,以及其对新闻选题和报道角度的创意性贡献。第二部分转向编辑的角色,强调其在内容审查、素材整合以及新闻策划决策中的重要性。第三部分聚焦于记者与编辑之间的协同机制,探讨如何通过有效沟通与专业互补来提升新闻产品的整体质量。本文旨在明确两个职位在新闻制作中的独特职责及其联动效应,为新闻行业的实践提供理论支撑。
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
追寻春天——帮助一个后进生的故事
5
作者
管永志
出处
《人民教育》
北大核心
2004年第6期21-22,共2页
关键词
后进生转化
班主任
主题班会
小学
情感教育
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
让学生拥有自信
6
作者
管永志
机构
江苏省如皋市柴湾小学教科室
出处
《班主任》
北大核心
2003年第8期15-16,共2页
文摘
有一个生长在孤儿院的男孩常常悲观地问院长:"像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?"院长总是笑而不答.
关键词
自信心
教育艺术
教师
厌学心理
赏识教育
教书育人
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
孝敬之美——一个历久弥新的话题
7
作者
胡国祥
管永志
机构
江苏省如皋市柴湾乡小学
出处
《班主任》
北大核心
2001年第7期12-13,共2页
文摘
孝在我国传统伦理和传统教育中占有非常重要的地位.孔子对其弟子曾子说:"夫教,德之本也,教之所由生也."林语堂甚至认为教育的"教"字便是从孝字蜕化而来的.(<吾国吾民>,作家出版社,169页>)由此可以看出,在古代教育史中,孝道教育被认为是教育的起点与根源.
关键词
古代教育史
孝道教育
传统教育
出版社
地位
起点
中国
曾子
孝敬
孔子
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
B222 [哲学宗教—中国哲学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
追寻春天
管永志
《江苏教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
融合创生,壮大主流舆论阵地——县级媒体融合发展的探索与实践
管永志
《新闻研究导刊》
2018
4
下载PDF
职称材料
3
新时代广播电视传媒的创新与发展
管永志
《传播力研究》
2018
2
下载PDF
职称材料
4
新闻策划中记者和编辑的角色研究
管永志
《视界观》
2023
0
下载PDF
职称材料
5
追寻春天——帮助一个后进生的故事
管永志
《人民教育》
北大核心
2004
0
原文传递
6
让学生拥有自信
管永志
《班主任》
北大核心
2003
0
原文传递
7
孝敬之美——一个历久弥新的话题
胡国祥
管永志
《班主任》
北大核心
2001
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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