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高中语文现代诗歌教学中的情境创设探讨
1
作者
管洁涛
《课外语文(下)》
2016年第4期36-36,共1页
现代诗歌是高中语文教材中的重要组成部分,有着独特的文学魅力,鉴赏价值极高。在高中语文现代诗歌教学中,教师要重视教学情境的创设,将现代诗歌的艺术魅力呈现在学生的面前,帮助学生更深层次的理解现代诗歌,培养学生的审美能力和想象能...
现代诗歌是高中语文教材中的重要组成部分,有着独特的文学魅力,鉴赏价值极高。在高中语文现代诗歌教学中,教师要重视教学情境的创设,将现代诗歌的艺术魅力呈现在学生的面前,帮助学生更深层次的理解现代诗歌,培养学生的审美能力和想象能力,让学生逐步形成健全的人格。本文结合现代诗歌教学的特点,提出了教学情境的创设建议。
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关键词
高中语文
现代诗歌教学
情境创设
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职称材料
题名
高中语文现代诗歌教学中的情境创设探讨
1
作者
管洁涛
机构
安徽省合肥科学岛实验中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第4期36-36,共1页
文摘
现代诗歌是高中语文教材中的重要组成部分,有着独特的文学魅力,鉴赏价值极高。在高中语文现代诗歌教学中,教师要重视教学情境的创设,将现代诗歌的艺术魅力呈现在学生的面前,帮助学生更深层次的理解现代诗歌,培养学生的审美能力和想象能力,让学生逐步形成健全的人格。本文结合现代诗歌教学的特点,提出了教学情境的创设建议。
关键词
高中语文
现代诗歌教学
情境创设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高中语文现代诗歌教学中的情境创设探讨
管洁涛
《课外语文(下)》
2016
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