信息技术在幼儿园美术欣赏活动中的运用探讨

在幼儿美术欣赏活动中, 教师以信息技术为辅助教学手段, 有利于培养幼儿美术学习兴趣, 激发幼儿的美术欣赏情感, 提高幼儿的美术欣赏能力.在美术教学中, 教师要创设生动情境, 吸引幼儿的注意力; 营造动态课堂, 提升欣赏的趣味性; 提供体验平台, 丰富幼儿欣赏经验.

幼儿园编织课程实施策略探究

基于儿童立场的编织课程, 不仅有益于幼儿综合能力的提高, 也使幼儿逐步产生对民间传统和本土文化的认同感.为更好地促进幼儿的发展, 可以通过开发合适的编织课程、 明确丰富的编织课程开展形式、 提供有效的编织课程指导策略以及客观详细的课程评价来优化课程实施策略.

山区公路岩质边坡变形破坏防治措施

我国国土面积广袤，地形地貌备件复杂多变，当公路穿越山区时，不可避免需要采用高填深挖的工程措施，越来越多的边坡灾害问题制约着公路的建设，如何采用安全、经济的措施治理边坡成为公路建设的关键问题之一。