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如何培养学生自主学习数学的能力 被引量:2
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作者 管维汉 《学周刊》 2018年第33期64-65,共2页
数学课要充分调动学生学习的积极性。在课堂教学中应该将时间主动权交给学生,让学生进行自主的探索,调动学生对数学的兴趣,让学生从被迫学习转换为主动学习,从而大面积提高学生成绩。对此,教师可以通过创建新模式、培养学生的兴趣、在... 数学课要充分调动学生学习的积极性。在课堂教学中应该将时间主动权交给学生,让学生进行自主的探索,调动学生对数学的兴趣,让学生从被迫学习转换为主动学习,从而大面积提高学生成绩。对此,教师可以通过创建新模式、培养学生的兴趣、在平时的数学竞争中提高学习效率、培养学习信心等方面,调动学生对数学的兴趣。 展开更多
关键词 自主学习 数学能力 培养
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随风潜入夜,润物细无声——班主任管理之我见
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作者 管维汉 《学周刊》 2018年第36期138-139,共2页
当今社会,班级学生大多数是独生子女,管理这样一群特殊的群体,科学的班集体管理模式就显得尤为重要。因此,教师要营造一个良好的氛围,让学生们都能热爱班集体,拥护班集体。教师要选好工作中的小助手,让他们来协助管理班级,要用耐心去浇... 当今社会,班级学生大多数是独生子女,管理这样一群特殊的群体,科学的班集体管理模式就显得尤为重要。因此,教师要营造一个良好的氛围,让学生们都能热爱班集体,拥护班集体。教师要选好工作中的小助手,让他们来协助管理班级,要用耐心去浇灌班集体。此外,班集体管理还需要教师有爱心、有恒心,方方面面无私付出,只有这样,班集体才会越来越好。 展开更多
关键词 班主任 学生 班级管理
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