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心房颤动经射频消融治疗的围手术期护理 被引量:16
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作者 管翠华 《安徽医药》 CAS 2011年第2期260-261,共2页
目的介绍经导管射频消融治疗心房颤动的围手术期护理要点。方法对该科2006年1月~2009年2月行经导管射频消融治疗心房颤动的28例患者的临床资料和围手术期的护理进行分析。结果 28例患者除出现2例无症状的肺静脉狭窄,未做进一步处理而出... 目的介绍经导管射频消融治疗心房颤动的围手术期护理要点。方法对该科2006年1月~2009年2月行经导管射频消融治疗心房颤动的28例患者的临床资料和围手术期的护理进行分析。结果 28例患者除出现2例无症状的肺静脉狭窄,未做进一步处理而出院,其余患者都未出现相关的并发症,均康复出院。结论导管射频消融治疗心房颤动安全有效,是治疗心房颤动的新手段。全面、细致、良好的护理工作是取得良好疗效的重要保障。 展开更多
关键词 心房颤动 射频消融 围术期护理
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品管圈活动在持续改进护理文件书写质量中的实践 被引量:33
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作者 周晓娟 陈霞 +2 位作者 方储馨 管翠华 王中华 《临床护理杂志》 2013年第4期59-62,共4页
目的探讨品管圈活动在持续改进护理文件书写质量中的效果。方法成立品管圈小组,选定持续改进护理文件书写的准确性为主题,活动前对我科护理文件书写存在的问题进行现状调查,分析影响护理文件书写准确性的原因及因素,制订相应的活动计划... 目的探讨品管圈活动在持续改进护理文件书写质量中的效果。方法成立品管圈小组,选定持续改进护理文件书写的准确性为主题,活动前对我科护理文件书写存在的问题进行现状调查,分析影响护理文件书写准确性的原因及因素,制订相应的活动计划及实施对策。并对品管圈活动前后护理文件书写质量进行比较,同时采用问卷调查评价活动前后护理人员对护理文件书写的认知情况、掌握程度及工作积极性进行比较。结果品管圈活动前后护理文件书写质量评分分别为97.80±1.82分、99.02±1.22分,有显著性差异(P<0.05);同时通过全员参与品管圈活动的方法,增强了护士的责任心、工作积极性、主人翁意识和团队精神。结论品管圈活动的开展提升了我科凝聚力和竞争力,提高了护理文件书写的质量,规范了护理文件书写。在保障护理安全的同时,为患者提供更优质的护理服务。 展开更多
关键词 品管圈 护理文件 书写质量
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室上速合并扩张型心肌病并发恶性心律失常1例的护理 被引量:1
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作者 王中华 周晓娟 管翠华 《安徽卫生职业技术学院学报》 2014年第2期108-109,共2页
总结报道室上速合并扩张型心肌病住院期间频繁出现恶性心律失常患者1例的治疗护理。通过入院后给予其控制心室重构,维持电解质内环境稳定,行射频消融术及CRT-D术,并根据患者病情特点制定相应的综合护理措施。患者1个月后病情痊愈出院。... 总结报道室上速合并扩张型心肌病住院期间频繁出现恶性心律失常患者1例的治疗护理。通过入院后给予其控制心室重构,维持电解质内环境稳定,行射频消融术及CRT-D术,并根据患者病情特点制定相应的综合护理措施。患者1个月后病情痊愈出院。认为:术前做好患者评估,术后加强心电监测,注意并发症的预防并进行随访指导,可有效的提高患者的生存率及生活质量。 展开更多
关键词 室上性心动过速 扩张型心肌病 射频消融术 CRT-D术 护理
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精神科保护性约束临床路径的建立与实施 被引量:1
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作者 管翠华 《现代医学与健康研究电子杂志》 2018年第11期157-157,共1页
目的了解精神科保护性约束临床路径的建立与实施。方法选择某权威医疗机构对位了解单位,对在该医疗机构的患者随机选取40名作为研究对象,具体是将这些患者随机分为两组,对照组和观察组,每组各20人。其中对照组采用传统的强制性约束方法... 目的了解精神科保护性约束临床路径的建立与实施。方法选择某权威医疗机构对位了解单位,对在该医疗机构的患者随机选取40名作为研究对象,具体是将这些患者随机分为两组,对照组和观察组,每组各20人。其中对照组采用传统的强制性约束方法,而对于观察组则采用保护性约束临床路径。结果通过该方法获得的数据显示,观察组通过保护性约束临床路径的方法,有效的减少了精神类病人因发病伤害自己或他人而造成的损失。结论对于精神类病人采用保护性约束临床路径能够有效的减少精神类病人伤害自己或他人的次数以及因发病造成的损失。 展开更多
关键词 精神科 保护性约束 临床路径
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我院临床带教老师角色认知分析 被引量:5
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作者 曹教育 周晓娟 管翠华 《当代护士(中旬刊)》 2012年第2期100-102,共3页
总结了本院利用自行设计的问卷对各临床带教老师教师角色认知程度的调查。发现不同学历、职称的临床带教老师对教师角色认知程度一致,而带教年限、培训条件等均对带教老师角色认知程度产生影响,专科护士担任临床带教老师角色认知程度高... 总结了本院利用自行设计的问卷对各临床带教老师教师角色认知程度的调查。发现不同学历、职称的临床带教老师对教师角色认知程度一致,而带教年限、培训条件等均对带教老师角色认知程度产生影响,专科护士担任临床带教老师角色认知程度高于非专科护士带教老师,不同任职年限的老师对角色认识存在差异。影响临床带教老师继续从教的重要因素主要为受人尊重,能实现人生价值及能发挥个人特长等,且进行规范化培训也能提高临床带教老师的角色认知程度。认为带教老师经过合理培养及锻炼,能提高带教老师角色认同感,促进临床带教工作开展。 展开更多
关键词 临床带教 角色认知 分析
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奥扎格雷钠治疗急性脑梗塞疗效观察
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作者 孙月丽 张宇 管翠华 《中国热带医学》 CAS 2005年第9期1871-1872,共2页
目的观察奥扎格雷钠治疗老年人急性脑梗死的疗效。方法选择来院就诊的老年人急性脑梗塞患者260例,随机分为治疗组、对照组各130例,治疗组应用奥扎格雷钠80mg,对照组应用复方丹参30ml,分别加入5%GS250ml,静脉滴注,2次/d,疗程均为14d。治... 目的观察奥扎格雷钠治疗老年人急性脑梗死的疗效。方法选择来院就诊的老年人急性脑梗塞患者260例,随机分为治疗组、对照组各130例,治疗组应用奥扎格雷钠80mg,对照组应用复方丹参30ml,分别加入5%GS250ml,静脉滴注,2次/d,疗程均为14d。治疗前后分别测定神经功能缺损评分、凝血功能、肝肾功能及心电图。结果治疗组治疗7d、14d与治疗前神经功能缺损评分比较,差异均有显著性(P<0.05,P<0.01);治疗组与对照组治疗14d总有效率比较,差异有显著性(P<0.01)。结论奥扎格雷钠治疗老年人急性脑梗塞较常规治疗总有效率显著提高,能明显改善患者神经功能缺损程度。 展开更多
关键词 脑梗塞 奥扎格雷钠 疗效
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