小学数学教师如何进行教育创新

小学数学教学创新符合当今教育界对于教学内容、形式改革的要求，创新的最终目的是开阔学生的思维，用不同形式的解题方法来解析数学题，其中也包括奥数知识的应用，最基本的不是一些公式的死记硬背，而是如何用更为巧妙的方法去证明公式的成立，这样才能真正掌握数学知识。

提高小学数学课堂提问效率的方法

提问是课堂教学的重要环节,也是师生之间交流的最主要手段。小学数学课堂教学中的提问策略和提问方式直接关系到教学质量和效率。因此,教师在课堂教学中应当善于设问,通过提问引导学生学会质疑和自我思考。教师要认识到课堂提问的意义所在,并从学生实际出发设置问题,以学生喜闻乐见的方式提出问题,给予学生自由思考问题的时间并引导学生正确地回答问题,才能使数学课堂充满乐趣,使学生愿意并乐于学习数学课,最终提升小学数学课堂教学的效率,提高学生的数学课程成绩。