我国地方本科院校发展创新之道——创业型大学的启示

创业型大学的办学理念和发展模式使许多变革中的欧洲大学迅速摆脱生存发展困境,由弱变强,得到重生,这对我国许多处于发展困境中的地方本科院校有着重要的启示意义。通过总结创业型大学发展之道,地方本科院校结合自身特点,创新特色化发展路径,可促进其跨越式发展。

书院文化育人机制的人才培养实践运作研究

文化育人具有重大和深远的意义,高校推行的书院制改革下的文化育人具有十分明显的实践成效。文化育人从环境和精神上引领着大学的思想动态,也从丰富的活动中促进了大学生的自我教育和自我成长,是一种有形教育与无形教育的结合。书院制改革实践工作可以更好地认识文化育人的特点与意义,充分理解文化“有而无在”“润物无声”的教育意义。文化育人工作需要更多的高校实践工作者运用文化育人的特点,加强理论与实践的研究工作,探索文化育人的有效途径。

通识教育:现代大学书院制改革的“生命”——以肇庆学院为例

通识教育与现代大学书院制教育理念和教育目标的一致性,决定了通识教育是现代大学书院制改革的生命所在,只有创新书院制模式下的通识教育,打造系统的特色通识课程、多样化的课程方式,建立优质的导师队伍以及引导学生正确认识学习和发展的意义,才能培育学生学习主体性。现代大学书院制才能发展的更长远。

幼小双向衔接的学习本质论

2021年,教育部明确提出要大力推进幼儿园与小学的科学衔接。文章从学习理论和教育本质视角探讨双向衔接的意义,让教师、家长对学校教育本质有更清晰的认识和理解,同时提出以能力为发展的幼小衔接策略,进一步明确了素质教育的目的。

探析外出务工青年伦理教育问题

异地务工青年是转型社会中人口流动与产业发展最重要的主体,在他们的大规模流动过程中不仅使人口出、入地产生比较突出的人口结构问题,同时也产生了影响较大的社会伦理问题。中国社会长期形成的城乡二元结构和城乡资源差距导致青年务工人员缺乏良好系统的教育,导致他们在社会生存与社会伦理方面形成巨大的压力,同时存在突出的伦理道德和伦理价值困惑。改善外出务工青年群体的伦理道德修养,全面提高外出务工青年的素质,是当今非常迫切的社会问题。

平板电脑融入语文识字教学的个案研究

平板电脑融入教学的效果如何?学生学习兴趣是否提高?学生学习和教师教学有哪些变化?以中国台湾省某小学语文课班级为观察对象,观察一对一数字环境下学生通过平板电脑学习生字词的教学过程。通过质性研究的观察、记录、访谈、编撰、诠释的方法,分析平板电脑融入小学语文识字的真实教学效果,展示在一对一数字环境下个性化教学中,如何提升学生的学习兴趣,转变学生学习方式。

风雪中的身影

那是一个冬天的课间操,雪下得很大,西北风呼呼地刮着。我独自坐在办公室,呆呆地发愁,开学以来,我们班的赵平,上课调皮捣蛋,下课打架滋事,经常完不成作业。昨天和他交流了一下,印象最深的是他那桀骜不驯的眼神和那满不在乎的表情。＂反了他了!＂我在心里打着腹稿,决定明天一定把家长叫来,给他点＂厉害＂瞧瞧。眼见着雪下得小了些,想着初四的学生学习紧张,不如带他们去,让他们尽情地掷雪球、堆雪人、打雪仗,好好放松一下。刚开始,因为我在,学生们放不开。