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题名论高中英语写作教学的有效性
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作者
管雪勤
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机构
四川省武胜县中心中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第37期0154-0154,共1页
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文摘
所谓的有效教学说的就是用合理、可行的教学手段、教学方法,让学生能够顺利的掌握相应知识,达成教育目标。高中英语最为重要的就是阅读和写作两部分,其中写作是输出性能力的表现,体现的是学生的知识表达水平,在英语教育中是重要内容。教师需要用生活情境,搭配句型、词汇、语音练习,增强学生的英语写作水平,这对学生的学习来说帮助十分显著,意义重大。
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关键词
高中英语
写作教学
有效性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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