中考政治易混易错点教学策略

在中考政治总复习时,众多学生对学科知识的掌握出现了易混易错的现象。为此,在复习教学中,教师可以通过深度教学,帮助学生对知识实现长效记忆;运用思维导图关联相关知识点,将零散知识归纳整合;启发学生联想想象,将枯燥的记忆有趣化;归类整理比较,将模糊的记忆清晰化;通过比对鉴别,纠正偏差记忆等。由此,讲明中考政治易混易错点,帮助学生强基固本,减负增效。

初中思政课教学中强化党史教育的路径探析

作为初中主要德育课程——思政课,应当顺应时代发展的要求,发挥育人功能,主动展开党史教育教学。在初中思政教学中强化党史教育,有利于培养初中生良好的道德品格,增强初中生对党、对国家、对社会主义的认同感。结合多年的研究和教学经验,本文提出了从立足思政课堂教学,融入党史教育;引入社会实践教学,传承红色基因;基于试题命制研究,深化党史教育;融入当前时代特色,激发学习热情四个方面强化党史教育。

道德与法治精神在教学中的渗透探析

道德与法治学科作为中学的一个重要科目,对学生的综合能力、道德修养、法治素养,以及个人的个性化发展具有重要作用。通过道德与法治教学能使学生树立正确的价值观与人生观,继而养成良好的道德修养,尤其能够让学生尊法、守法和用法,成为具有法律素养的公民。在初中道德与法治教学中,教师要以学生为教学主体,采用适合学生身心特点的教学方法,在潜移默化中培养学生的道德修养和法治素养。