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《夜宴》与中国电影造梦机制
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作者 管龙娟 《电影评介》 北大核心 2007年第18期32-33,共2页
本文从电影的"造梦"机制来分析和探讨以《夜宴》为代表的中国大片的创作得失,可以看出,中国大片借用了"梦"的心理满足机制来吸引观众,用不同的美学策略营造了假定性时空,并在故事的叙述中潜含了不同层次交织冲突的... 本文从电影的"造梦"机制来分析和探讨以《夜宴》为代表的中国大片的创作得失,可以看出,中国大片借用了"梦"的心理满足机制来吸引观众,用不同的美学策略营造了假定性时空,并在故事的叙述中潜含了不同层次交织冲突的欲望,用电影语言制造强烈浅易的表意系统。但影片的叙事链条不时被嵌入的视听盛宴打断,使得完整深刻的电影幻觉难以达成,观众在视听刺激下沉醉,无法获得更高层次的精神满足。 展开更多
关键词 《夜宴》中国电影 造梦机制
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武警初级院校人文素质教育浅探
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作者 管龙娟 《武警指挥学院学报》 2005年第12期54-55,共2页
因人文素质教育未引起足够重视,使高校教育暴露出许多弊端。武警初级院校要适应开办本科教育、实现跨越式发展的需要,为部队建设培养造就高素质的合格人才,必须树立正确的人才观、营造良好的人文环境、强化学科人文渗透。
关键词 人文素质教育 人才观 人文环境 人文渗透
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对当前武警士官学校人文素质教育的思考
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作者 管龙娟 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2014年第4期181-182,共2页
当前,国际国内形势复杂,为培养品学兼优的士官人才,武警士官学校在强调学员专业素质的同时,不可忽视人文素质教育。应该更新理念,确立全面的人才观;突出特色,营造良好的人文氛围;灵活手段,强化教学环节的人文渗透。
关键词 人文素质教育 人才观 人文氛围 人文渗透
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以军民融合方式推动武警院校图书馆建设发展
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作者 管龙娟 《办公室业务》 2019年第17期185-185,共1页
倡导军民融合是当下优化国家资源配置的重要发展战略。武警院校图书馆应通过加强与地方院校、公共图书馆和相关组织的交流合作,突破因相对封闭造成的发展瓶颈,全面推进武警院校图书馆建设水平。
关键词 武警院校 图书馆 军民融合
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武警院校教育转型中的人文素质教育浅探
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作者 管龙娟 《语文教学通讯(学术)(D)》 2011年第7期37-38,共2页
当前武警院校进行了编制体制调整,为实现武警院校跨越式发展奠定了基础。在这样的背景下要重视人文素质教育,应该更新观念,树立正确的人才观;注重特色,营造良好的人文环境;灵活手段,强化学科人文渗透。
关键词 人文素质教育 人才观 人文环境 人文渗透
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浅谈军校学员学术论文选题
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作者 管龙娟 《科教文汇》 2016年第4期68-69,共2页
军校学员在学术论文的写作过程中经常出现选题失误、论点陈旧的问题。为了尽量避免这些问题,学员在选题时应采取以下对策:力求小巧,便于深入;知己知彼,量力而行;勤于思考,刻意求新。
关键词 军校学员 学术论文 选题
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