期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于潮汐现象的大学校园过渡区商业空间研究
1
作者
籍文静
段懿航
李明警
《居业》
2020年第1期48-49,共2页
随着高校的原址扩建,校园原有边界空间成为新老校区的过渡空间,过渡空间作为联系新老校区的枢纽,具有了更加多样化的功能。本文以高校过渡区商业空间出现的潮汐现象为切入点,通过对成都理工大学后街商业空间的调研,分析了校园过渡区商...
随着高校的原址扩建,校园原有边界空间成为新老校区的过渡空间,过渡空间作为联系新老校区的枢纽,具有了更加多样化的功能。本文以高校过渡区商业空间出现的潮汐现象为切入点,通过对成都理工大学后街商业空间的调研,分析了校园过渡区商业空间的成因,发展及存在的机遇和挑战,以解决潮汐现象为主,探讨相关优化策略,为今后设计及改造提供依据。
展开更多
关键词
过渡区
商业空间
潮汐现象
优化策略
下载PDF
职称材料
大学扩建后新旧过渡区的更新策略——以成都理工大学为例
2
作者
段懿航
籍文静
李明警
《居业》
2020年第1期33-34,共2页
随着高等教育的迅速发展,原地改扩建成为大学校园建设的主要模式之一。该文以成都理工大学后街片区为例,通过对其区位背景,交通疏散,周边环境,建筑风格等方面进行深入剖析与方案设计,探讨在城市更新的大背景下,大学扩建形成的过渡区如...
随着高等教育的迅速发展,原地改扩建成为大学校园建设的主要模式之一。该文以成都理工大学后街片区为例,通过对其区位背景,交通疏散,周边环境,建筑风格等方面进行深入剖析与方案设计,探讨在城市更新的大背景下,大学扩建形成的过渡区如何更好地有机联系新老校园,形成一种文化上的延续,并总结了其更新策略:整体化设计,人性化更新,可持续性保护,以期为校园扩建的后续发展提供理论依据。
展开更多
关键词
大学扩建
新旧校园
过渡区
城市更新
下载PDF
职称材料
题名
基于潮汐现象的大学校园过渡区商业空间研究
1
作者
籍文静
段懿航
李明警
机构
成都理工大学旅游与城乡规划学院
出处
《居业》
2020年第1期48-49,共2页
基金
成都理工大学国家级大学生创新创业计划项目,课题名称《关于成都理工大学后街片区的改造研究》(项目编号201810616072)
文摘
随着高校的原址扩建,校园原有边界空间成为新老校区的过渡空间,过渡空间作为联系新老校区的枢纽,具有了更加多样化的功能。本文以高校过渡区商业空间出现的潮汐现象为切入点,通过对成都理工大学后街商业空间的调研,分析了校园过渡区商业空间的成因,发展及存在的机遇和挑战,以解决潮汐现象为主,探讨相关优化策略,为今后设计及改造提供依据。
关键词
过渡区
商业空间
潮汐现象
优化策略
分类号
TU984.113 [建筑科学—城市规划与设计]
下载PDF
职称材料
题名
大学扩建后新旧过渡区的更新策略——以成都理工大学为例
2
作者
段懿航
籍文静
李明警
机构
成都理工大学旅游与城乡规划学院
出处
《居业》
2020年第1期33-34,共2页
基金
成都理工大学国家级大学生创新创业计划项目,课题名称《关于成都理工大学后街片区的改造研究》(项目编号201810616072)
文摘
随着高等教育的迅速发展,原地改扩建成为大学校园建设的主要模式之一。该文以成都理工大学后街片区为例,通过对其区位背景,交通疏散,周边环境,建筑风格等方面进行深入剖析与方案设计,探讨在城市更新的大背景下,大学扩建形成的过渡区如何更好地有机联系新老校园,形成一种文化上的延续,并总结了其更新策略:整体化设计,人性化更新,可持续性保护,以期为校园扩建的后续发展提供理论依据。
关键词
大学扩建
新旧校园
过渡区
城市更新
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于潮汐现象的大学校园过渡区商业空间研究
籍文静
段懿航
李明警
《居业》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
大学扩建后新旧过渡区的更新策略——以成都理工大学为例
段懿航
籍文静
李明警
《居业》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部