从“一枝独秀”到“三元治理”——国家体育公共服务的新导向与新路径

针对我国体育公共服务发展过程中凸现的一些问题,诸如服务供给水平难以满足公众体育需求、政府重管理轻服务、部门垄断依然存在、社会参与不足等,政府职能和角色应该适时转变,从传统的政府一元治理转向政府、市场和社会相结合的三元治理结构。促进人的全面发展、实现社会和谐、提升国家形象是政府在体育公共服务中实现善治的基本价值诉求。重新定位政府角色、转变政府职能、实现政府善治,是推进体育公共服务治理规范化、市场化、大众化和人本化的必然之路。最后,建构"政府统筹、社会协同、市场支持和群众广泛参与"的体育发展新格局,重心在于政府职能转变、焦点在于培育体育社团、要务在于拓展体育市场。

审视“举国体制”的四种眼光——兼论后奥运时代体育管理体制的改革

举国体制是中国体育事业实现跨越式发展的基本经验之一,但对于其坚持、改革和发展等诸议题备受社会各界争论。对于举国体制,我们必须坚持用历史的、辩证的、发展的和改革的眼光去审视它,在改革中坚持、在发展中完善,扬长避短、与时俱进、创新发展,赋予举国体制新的时代内涵,最终形成财政与市场双向驱动,政府管体育、社会办体育和个人参与体育的新格局。

东北大秧歌的文化史学研究

采用文献资料等方法,对民族传统体育项目东北大秧歌的文化史学特征与地域文化风格进行分析,揭示其文化价值的新趋向,为更好地保护和发展区域体育文化提供参考。得出结论:在现代化背景下,东北大秧歌的文化价值重构途径有三个,一是为健身秧歌提供项目内容和群众基础,二是传承传播地域文化、提升地域文化品牌,三是丰富非物质文化遗产宝库、积累文化存量。

体育产业化的经验借鉴与路径选择

论述了体育产业化及发达国家的影响,指出体育产业的开发经营,不仅需要大力发展大众化的社区体育,壮大体育产业化的群众基础,而且亟需建立“协会+公司+俱乐部”的现代经营模式,营造体育产业化经营的政府支持环境。

东北大秧歌的体育文化价值及其推广

通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,系统梳理了东北大秧歌的发展历程,挖掘了东北大秧歌所具有的健身、教育、人文和民族文化等体育文化价值,提出政府搭建制度化平台、基层社会组织发挥自身作用、大众传媒助力、培育秧歌社团、市场化运作等多种推广途径,以继承和弘扬这一民族传统体育项目,使其更好地为全民健身服务。

高校“互联网+教育”信息化网络安全管理研究

科技高速发展的今天,互联网辐射范围越来越广,互联网技术和教育合作产生了一种新的教育模式,就是"互联网+教育"。"互联网+"行动计划推动了大数据、物联网、云计算、信息化、数字化、人工智能、Ipv6技术等新网络技术在传统产业中的渗透与发展。随着信息化技术渗透到社会的各个方面,信息化网络安全管理方面也面临新的挑战。本文主要探讨了高校"互联网+"信息化网络安全管理所面临的挑战和应对方式。

体育营销中赞助品牌安全的保护与管理——以FIFA为例

本文运用文献资料法、案例分析法等,以FIFA为例,深入剖析体育营销中赞助品牌安全保护的现状、问题及产生的原因,提出设立专门的道德监督机构、完善体育赞助品牌安全保护的各项法规、赞助商加强自我保护意识,赛事组织方加强与媒体、政府三者相互合作,制定与时俱进的反伏击营销措施等保护策略,从而合理规避问题,降低赞助商的利益风险。

农村公共体育服务能力提高与政府职能强化

农村公共体育服务是农村体育事业发展的重要组成部分,也是政府公共服务职能之一。在此从公共体育服务和公共体育服务能力的概念分析入手,指出农村公共体育服务能力方面存在诸多问题及政府角色的缺位,提出强化政府职能的思路,即重新定位政府角色,坚持以农民的体育需求为导向,坚持绩效和公正原则,深入推进公共财政体制改革等途径,期待提高农村公共体育服务能力,满足农民的多元化体育需求。

我国运动员文化教育的障碍及突破路径

分析指出,当前我国运动员文化教育在培养观、学训矛盾、金牌教练员、激励机制等方面存在障碍,究其根源是受体制性缺陷、目标不一致和功利主义的竞技观影响,突破路径是从树立以人为本的大教育观入手,坚持教体结合,健全激励机制和保障机制,借鉴欧美成功经验,塑造金牌教练员团队、构建多元化的运动员文化教育体系。

体育社团组织文化建设的突围之路——以吉林体育学院为例

学校体育社团是校园体育文化建设的重要项目之一。随着国民体育意识逐步增强,高校体育社团建设在近年来越来越受到关注。现阶段的体育社团研究,大多偏向于管理的整体模式或者硬件设备的研究,鲜少有人关注学校体育社团的文化建设。实际上,大多数学校体育社团甚至没有管理章程和团队核心理念。该文以吉林体育学院体育社团为例,研究学校体育社团的组织文化建设,提出适当建议,为学校体育社团的管理和发展开辟新思路。

需求与回应:发展社区休闲体育的动力机制建构

根据我国社区休闲体育的发展现状及其发展过程中存在的矛盾,提出了"软硬兼施"、"点面结合"、"开源节流"、"上下联动"四点对策。

体育赛事人力资源招录影响因素分析

体育赛事当中的人力资源主要就是在体育赛事进行过程中,可以促进赛事顺利发展的工作人员和其具备的能力、体力以及智力总和。人力资源招录在人力资源管理当中是主要工作环节,在整个体育赛事过程中都有所涉及,招录的工作人员是否具备较高的综合素质能力,将会对体育赛事的实际管理水平产生极其重要的影响。文章从内部与外部两方面对影响体育赛事当中人力资源招录的因素进行了详细分析,希望在此基础上,使体育赛事获得最佳的招录效果。

从“隐性逃课”到“显性参与”——体育专业大学生理论课隐性逃课难题的破解

高校理论课课堂是体育院校教学工作的主阵地和主渠道，不仅担负着向学生传授知识的重任，更是提高学生综合能力的有效途径。目前，体育院校术科专业大学生理论课“隐性逃课”现象日益盛行，其隐蔽性强、覆盖面广、危害性大、后果严重，已引起研究者的普遍关注，成为教育界的焦点议题。本文以吉林体育学院、天津体育学院、沈阳体育学院等多所体育院校运动训练、体育教育等术科专业的近500名学生为研究对象，通过观察法、问卷调查、访谈的方法进行实证研究，针对体育院校术科大学生理论课的隐性逃课现象进行分析，欲对其具体表现及现实原因进行深入探讨，提出积极的应对措施，以提高体育大学生理论课教学质量和学生理论学习素养。

基于生态视角分析的高校体育教学管理研究

改革开放以来我国经济取得迅速发展,政治、文化、经济均得到很大的进步。为了落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及生态文明建设,需实现现代化建设的统一发展,建构一体化发展格局。高校体育教育作为培养新时代接班人的重要途径,需肩负时代使命。近年来,高校体育教学管理呈现出功利化特征,存在教学对象人文性模糊、教学目标技术倾向明显、教学评价追求定量化、教学文化建构不足等问题,缺乏生态学的统一指引。因此,需落实生态学理念,坚持整体性、动态性、系统性、差异性原则,创新高校体育教学管理模式。

体育管理学省级精品课程建设的思路——以吉林体育学院为个案

精品课程建设是高等学校本科教学的基本建设,是提高教学质量和人才培养质量的根本保证。结合教学实践的具体经验,探讨课程建设的基本路径,试图为推进"体育管理学"省级精品课程建设提供一条新的思路。