初中语文教学中引导学生阅读名著的有效措施

初中阶段,语文占据着极为重要的地位,尤其是对于阅读教学活动来讲,不仅可以提升学生阅读、感悟能力,同时也可以帮助学生养成良好品鉴能力,实现素质教育目标。在语文教材中名著阅读作为重点组成部分,需要教师及时更新教育思想,发挥自身引导作用,将学生带入名著阅读活动,激发学生阅读的主动性,延伸知识视野,提升文学素养。