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人教版初中《英语》(Go for it!)八年级(下)Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A 3a-3c The Monkey King阅读课教学设计与反思
1
作者
米依尔·托力肯
吴晓威(指导)
《英语教师》
2024年第12期43-49,共7页
授课对象:八年级学生。一、课例背景。本课例由新疆阿勒泰地区吉木乃县米依尔·托力肯执教,授课时长为40分钟。新课标倡导做中学、用中学、创中学。这就要求教师改变教学方式,从教走向学,引导学生学以致用,将学习由“解题”转变为...
授课对象:八年级学生。一、课例背景。本课例由新疆阿勒泰地区吉木乃县米依尔·托力肯执教,授课时长为40分钟。新课标倡导做中学、用中学、创中学。这就要求教师改变教学方式,从教走向学,引导学生学以致用,将学习由“解题”转变为“解决问题”,让课堂与世界相连接,让学习与生活相融合,通过真实情境中的深度学习,培养他们发现问题和解决问题的关键能力。
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关键词
深度学习
真实情境
课例
《英语》
授课对象
吉木乃县
改变教学方式
八年级学生
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职称材料
题名
人教版初中《英语》(Go for it!)八年级(下)Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A 3a-3c The Monkey King阅读课教学设计与反思
1
作者
米依尔·托力肯
吴晓威(指导)
机构
新疆阿勒泰地区吉木乃县初级中学
吉林省教育学院
出处
《英语教师》
2024年第12期43-49,共7页
基金
中国教育学会教育科研专项课题“网络工作坊式教研共同体研究”(项目编号:202100140404B)
吉林省教育科学规划2023年度一般课题“中国传统文化融入初中英语课堂的教学实践研究”(项目编号:GH23435)
2023年度吉林省教育厅科学研究项目重要课题“‘双减’背景下初中学业水平考试评价研究与实践”(合同号:JJKH20231050SK)的阶段性研究成果。
文摘
授课对象:八年级学生。一、课例背景。本课例由新疆阿勒泰地区吉木乃县米依尔·托力肯执教,授课时长为40分钟。新课标倡导做中学、用中学、创中学。这就要求教师改变教学方式,从教走向学,引导学生学以致用,将学习由“解题”转变为“解决问题”,让课堂与世界相连接,让学习与生活相融合,通过真实情境中的深度学习,培养他们发现问题和解决问题的关键能力。
关键词
深度学习
真实情境
课例
《英语》
授课对象
吉木乃县
改变教学方式
八年级学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
人教版初中《英语》(Go for it!)八年级(下)Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A 3a-3c The Monkey King阅读课教学设计与反思
米依尔·托力肯
吴晓威(指导)
《英语教师》
2024
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