新课标背景下初中地理课堂实践教学法的运用研究

新课程标准理念是对于我国教育事业建设的基本要求,在新课标理念的要求中,素质教育是理念核心,而结构性、探究性、开放性和创生性则是新课标要求下课堂教学实践所应当具备的基本特征。在初中地理课堂教学中,教师应当遵循新课程标准的理念与要求,进而对实践教学法展开探究与运用。值得注意的是,在初中地理教学课堂中,实践教学法通常将包含两个层面的内容。其一就是要求教师引导学生关注课堂之外的学习实践活动;其二则是要在课堂中融入更多的实践元素。因此,在新课标背景下进行实践教学法的运用时,教师应当兼顾课堂内外的实践过程,并将新课标的理念要求贯穿其中。本文将先行阐述新课标理念和实践教学法的基本内涵,进而分析初中地理课堂的教学现状,最终得出新课标背景下初中地理课堂实践教学法的运用路径。