博物馆学习的内在动机——什么因素规定着观众要学习什么?

人们注意到,一位事业成功的成年人、学者或科学家,在回忆使他们对终生从事的职业发生兴趣的最初诱因时,常会谈到去参观一所博物馆,他们在那里接触到来自不同领域的实实在在的物品,如一只奇异的动物、一套怪诞的服装、一件精美的手工制品等,正是以这些物品为起点,他们漫长的职业学习生涯开始了。另外,对那些已对动物学、人类学、或艺术发生兴趣的人,博物馆则为知识的积累提供机会。此时,博物馆中的信息隐去其抽象形态,而以实物的形式出现。在上述两种情况中,许多人具有参观博物馆的强烈动机,即学习其它有关世界的知识的强烈愿望,这是他们参观博物馆的直接原因。