科学实验教学课程研究

小学科学作为小学主要课程之一,科学实验教学与学生发散思维、综合素质的培养存在密切关系。为了充分发挥科学实验教学课程的积极作用和价值,需要在新课改背景下推进课程改革,同时灵活应用信息技术,结合现有的课程资源拉近学生与科学实验教学间的距离,有效提高科学实验教学效果。这篇文章着重研究了新课改背景下小学科学实验教学课程。

免遭抵触的制度

在《江西教育》A版第6期看到关于＂制度遭遇抵触＂的讨论,我也来说几句。2003年以来,我分管学校教师的考勤工作,制定了相关的考勤制度,十多年了,没有发现普遍的抵触现象。反思这些年的考勤制度的制定和实施,我有一个体会,制度要免遭教师抵触,必须抓好三个环节。