让语文课堂散发出浓浓的“语文味”

致力于学生语文素养的形成与发展、创造充满语文味的课堂是每个语文教师的不懈追求。但是,当前的语文课堂却存在“语文味”不足甚至缺失的现象,究其原因,主要是教师自身素养不高、语文意识淡薄、对语文学科工具性与人文性的把握失衡等。本文阐述了“语文味”的内涵及表现,分析了当前语文教学缺乏“语文味”的原因,并在此基础上探讨了让“语文味”回归的几点策略,以供参考。

基于电流密度模型的自然电场二维正反演研究

为推动自然电位数据解释,本文基于二维电流密度模型开展了自然电位二维正反演研究。首先,基于有限差分法实现了二维自然电位正演计算,并通过与解析解对比,其最大误差不超过2%,验证了正演算法的有效性。在此基础上,建立了关于电流密度的线性正则化反演算法,该正则化算法通过合理选用正则化因子对数据噪声具有一定适应性。通过含5%噪声的合成数据反演测试结果显示,预测数据与合成数据拟合较好。实测数据的反演测试结果显示,反演预测数据与实测数据拟合较好,验证了反演算法的有效性。该反演算法能有效恢复地下电流密度分布,对地下场源的进一步定位提供了有效信息,将有利于进一步提升自然电位数据的解释效果。

农村寄宿制学校教师职业幸福感的现状分析

时代的发展为教育发展提供了机遇,促使越来越多的人重视师生的发展,其中教师的职业幸福感也被更多的人提及。对于农村教师来说,受农村环境条件的限制,职业幸福感对自身的影响更为直观,其中寄宿制学校,因为需要教师花费大量的时间来管理学生,教育学生,无形之中就增加了教师的压力,导致提升教师职业幸福感的愿望更为迫切。在整理农村寄宿制教师现状之后,总结了影响农村寄宿制学校教师职业幸福感的主要因素。