浅谈以学科竞赛为载体培养新疆工科类大学生创新能力

为促进教育部“卓越工程师教育培养计划”的实施,深化人才培养模式创新与实践教学改革,切实加强大学生的实践能力、创新精神和团队意识,全面夯实大学生的工程师设计能力及成图技术基础,普及先进的成图技术,推广、掌握先进的工程化产品设计方法,近年来,高校大学生的学科竞赛氛围愈加浓郁,参赛大学生蔚然成群。竞赛旨在培育创新应用人才,指导学生加强创新设计意识、综合设计能力和团队合作意识;强化学生的实际操作技能和工程技能培训,使他们具备坚实的理论基础和丰富的想象空间,提高学生的工程制图能力。

激励管理方法在新疆高校后进生管理中的探索与应用

后进生是学校管理的重难点,后进生管理对高校班级管理产生很大影响。如何激励高校后进生学习动力的班级管理问题得到广泛研究。激励理论是管理学的重要内容,对做好高校后进生管理具有重要作用。激励管理可以提高后进生的自我管理能力,提升班级管理效果。文章根据激励管理理论,分析新疆高校后进生管理特点,提出激励管理方法在高校后进生管理中的应用对策。

基于民汉合宿背景下促进新疆高校学生民族团结的创新探索

民族团结是新疆社会稳定发展的生命线,新疆是多民族聚居区,少数民族在新疆高校中占比较大,如何维护好民汉同学关系是新疆民族高校面临的重大问题。新疆高校大力推进民汉合宿后,不同文化在此交汇,宿舍成为各族大学生交流的重要平台。文章从新疆高校民汉合宿模式出发,探究如何加强民族团结教育,使各族大学生相互了解相互包容,提升民族团结教育效果。

不同厚度填充墙体对框架结构抗震性能分析

应用有限元软件分析不同厚度填充墙体对框架结构动力响应的影响,通过结构分析发现,随着填充墙体厚度的增大,框架结构的基本周期减少,相对应的周期折减系数也减少,而结构的动力响应增大。因此对不同厚度填充墙框架结构,有必要考虑厚度对结构的动力响应影响。