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一辈子的事业(续)
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作者 米斯拉夫斯基 钱希真 《外国中小学教育》 1986年第2期20-21,共2页
波琳娜·盖奥尔吉叶芙娜在组织自己的学生进行学习活动的时候,总是教导他们依靠自己的知识和经验钻研教科书和运用词典。她坚持不懈地激励小学生们的学习兴趣,支持他们在上课时的认知积极性,引导他们独立地做出结论和有所发现。在... 波琳娜·盖奥尔吉叶芙娜在组织自己的学生进行学习活动的时候,总是教导他们依靠自己的知识和经验钻研教科书和运用词典。她坚持不懈地激励小学生们的学习兴趣,支持他们在上课时的认知积极性,引导他们独立地做出结论和有所发现。在留别托夫小学校里经常地听得到这样的一些问题:孩子们,你们是怎么考虑的?”“关于这一点你们都知道些什么?”“为什么?”“怎么样来证明这一点呢?”“那么你的意见呢?”这位女教师总是循序渐进地提高作业的复杂程度,积极地引导全班同学共同完成作业, 展开更多
关键词 学习活动 集体农场 革命传统 教育工作 教学实习 工作方法 教育过程 普斯科夫 集体主义精神 讲礼貌
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