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浅谈初中学生在音乐课堂中能力的培养
1
作者
米朔
《科学大众(智慧教育)》
2016年第4期8-,共1页
在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立在"一唱一随"的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,渐渐的学生就失去了学习兴趣。针对这种局面,我们要把能力的培养作为...
在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立在"一唱一随"的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,渐渐的学生就失去了学习兴趣。针对这种局面,我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。
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关键词
音乐
能力
培养
健康成长
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职称材料
题名
浅谈初中学生在音乐课堂中能力的培养
1
作者
米朔
机构
保定市乐凯中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第4期8-,共1页
文摘
在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立在"一唱一随"的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,渐渐的学生就失去了学习兴趣。针对这种局面,我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。
关键词
音乐
能力
培养
健康成长
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈初中学生在音乐课堂中能力的培养
米朔
《科学大众(智慧教育)》
2016
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