期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
科学教学中的创新教育
1
作者 米桂林 《教师》 2016年第9期73-73,共1页
在科学教学中进行创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力,诱发学生学习科学兴趣为基本价值取向的教育。其中,创新精神是创新教育的灵魂,是诱发学生学习科学兴趣,提高创造能力,养成创造习惯的前提和动力。
关键词 价值取向 创造能力 应用意识 本质认识 猜谜语 力差 导入环节 探索行为 科技发展趋势 光的反射
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部