试论我国暂予监外执行的决定程序

在司法实践中,我国的暂予监外执行制度的适用存在着权力滥用的情况,甚至成为了司法腐败的温床。学界有一种声音主张废除暂予监外执行制度,而代之以延期执行或停止执行制度。笔者以为不然,虽然我国暂予监外执行制度存在着严重的问题,但其在保障人权等方面也有着特殊的价值。我们应当找出问题的根源,并借鉴国外立法、司法的经验,对我国暂予监外执行制度进行改造,既要解决现存的问题,也要继续发挥其价值。而这一工作的核心就是规范好暂予监外执行的决定程序,正是决定程序的混乱状态产生了各种负面问题,所以在刑诉法修改时要着力予以改进。

我国刑事法律援助质量控制研究

现行《刑事诉讼法》着力扩大了刑事法律援助的范围,但对于法律援助质量的问题却没有给予同样的关注。当前刑事法律援助质量堪忧主要是由质量保障制度缺位、经费有待落实以及承办律师的责任心等因素共同形成。因此,刑事法律援助走出"泥潭"的途径就在于制定操作性强的质量监督保障机制,强制落实刑事法律援助的最低标准;同时切实落实好律师承办法律援助案件的办案费用,以提升承办律师的积极性和责任心。从而在主客观两个方面上保障刑事法律援助的质量。

通心汤治疗胸痹196例

以活血化瘀为基础,佐以益气、养阴、通阳之法,自拟通心汤煎剂治疗胸痹196例,主要观察对冠心病、病毒性心肌炎、高冠心、病(?)综合征、高血压病、风心病、高脂血征、扩张型心肌病所出现的气滞血瘀、气虚血瘀、痰浊寒凝、气血两虚、肝郁肾虚各证型的治疗情况与现代医学有关检查对照,总有效率为97.4%。该方具有活血散瘀,行气止痛,养阴通阳,改善微循环,增加血流量,降低血液粘度的功效。

浅析高中历史教学的有效备课

备课是教学的前期准备工作，是教师从事教学的基本功。有效教学的前提是实施有效备课。为了让学生获得更有效的发展，师生共同演绎更精彩的课堂，教师就要在上课前做好充分的准备，即有效的备课。实现有效备课，除了书写教案的常规要求外，还应从教师自身、教材、学生等角度入手，有效地开发和整合课程资源，优化备课方案。

历史教学中的学科渗透与文科综合能力的培养

教育对于提高每一个个体的综合素质具有不可替代的重要作用，但是历史学科的教育与当前人才培养目的之间尚存在一定差距，引起社会的广泛关注。本文首先基于理论层面，探讨实行学科渗透教学模式的必要性，尔后分析学科渗透的几个基本类型，最后针对教学实践，提出具体解决措施。