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普通师范生融合教育通识课程的教学实践研究 被引量:1
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作者 魏寿洪 米滔 《现代特殊教育》 2018年第18期31-36,共6页
面向普通师范生开设融合教育通识课程是培养融合教育师资的有效途径。为让普通师范生具备一定的融合教育素养,以某高校融合教育通识课程探索为例,在参考国内外相关研究的基础上,结合我国普通师范生实际,确定了融合教育通识课程目标,构... 面向普通师范生开设融合教育通识课程是培养融合教育师资的有效途径。为让普通师范生具备一定的融合教育素养,以某高校融合教育通识课程探索为例,在参考国内外相关研究的基础上,结合我国普通师范生实际,确定了融合教育通识课程目标,构建了融合教育通识课程体系,制定了融合教育通识课程教学原则,探索了以"案例教学+模拟体验"为主的教学模式,安排了第二课堂,实行多元评价,取得显著成效,促进了普通师范生对融合教育的认识和融合教育课程建设与教学改革,对其未来完善发展也提出相关建议。 展开更多
关键词 普通师范生 融合教育 通识课程 教学模式 教学原则 教学实践
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RNA测序揭示肾母细胞瘤中潜在的circRNA-miRNA-mRNA调控网络
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作者 向彬 田小毛 +6 位作者 米滔 金黎明 陈美玲 刘丰 刘星 林涛 魏光辉 《陆军军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第19期2002-2016,共15页
目的基于高通量RNA测序技术和生物信息学分析鉴定肾母细胞瘤(wilms tumor,WT)中潜在的circRNA-miRNA-mRNA调控网络。方法收集2021年6月至2022年3月期间重庆医科大学附属儿童医院泌尿外科的WT患者的肿瘤切除组织共25例。RNA测序技术分析... 目的基于高通量RNA测序技术和生物信息学分析鉴定肾母细胞瘤(wilms tumor,WT)中潜在的circRNA-miRNA-mRNA调控网络。方法收集2021年6月至2022年3月期间重庆医科大学附属儿童医院泌尿外科的WT患者的肿瘤切除组织共25例。RNA测序技术分析4对配对的肿瘤和癌旁正常组织的circRNA(DEcircRNA)和mRNA(DEmRNA)差异表达谱。对差异分子进行基于miRanda的miRNA靶点预测,基于相同位点和协同表达建立完整的circRNA-miRNA-mRNA调控网络。最后验证关键环状RNA的功能。结果筛选出314个DEcircRNAs和1612个DEmRNAs。通过RT-qPCR在组织中随机选择12个circRNA进行表达量验证,其中7个circRNA显示出与测序结果一致的趋势。基因本体论(gene ontology,GO)和京都基因与基因组百科全书(Kyoto encyclopedia of genes and genomes,KEGG)分析提示DEcircRNA的亲本基因和DEmRNA主要富集到细胞增殖、癌症和多种代谢相关通路中。利用miRanda预测工具识别DEcircRNA和DEmRNA的共同miRNA靶点,以此构建完整的circRNA-miRNA-mRNA网络。基因集富集分析(Gene Set Enrichment Analysis,GSEA)提示ceRNA网络中的靶基因与细胞周期和免疫应答有关。为了鉴定关键的下游靶点,基于STRING数据库建立了127个ceRNA网络中靶基因的PPI(protein-protein interaction)网络,并进一步确定了前10个HUB基因。其中,4个HUB基因(TP53、KANK3、LLGL1和TOPA3)被证实与WT的预后密切相关。基于具有预后意义的关键靶基因构建circRNA作用的调控子网络。最后,通过CCK-8、划痕、Transwell和流式细胞实验,发现沉默子网络中的circRNA(hsa_circ_0009035)抑制了WT细胞的增殖、迁移、侵袭和细胞周期分布(P<0.05)。结论本研究展示了WT中circRNAs的全面表达,构建了潜在的circRNA相关的ceRNA调控网络,深入阐释了WT发生发展的调控机制。 展开更多
关键词 WILMS瘤 肾母细胞瘤 RNA测序 环状RNA ceRNA网络
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