小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

在小学英语教学改革发展中,新兴的"翻转课堂"教学模式以其独特的创新性在小学英语课堂具有较高的应用价值,在改变了传统教学的不足外,更能活跃课堂气氛,帮助学生提升学习兴趣,促进学生与教师的互动,达到更好的教学效果。该文通过对翻转课堂教学模式的介绍,围绕翻转课堂在小学英语教学应用中的问题,进一步分析运用翻转课堂教学模式的有效策略。

谈小学英语教学中的口语教学策略

口语教学是小学英语教学活动必不可少的一个组成部分和重要环节。但是从现阶段小学英语教学的情况来看,小学英语口语教学并没有收到预期的效果。这不利于提升学生的口语水平,还会在一定程度上限制小学生的发展,给小学生后续的英语学习带来十分不利的影响。为了有效解决这一问题,教师在教学中需要积极对教学手段进行创新,使小学生能够认识到口语能力训练的重要意义,进而通过持续不断的努力提升自己的口语水平,使小学英语的口语教学能更好地契合学生未来发展的需要以及未来社会对于人才的需要。

英语绘本阅读教学存在的问题与对策探析

英语教学中阅读教学对提高学生英语水平有重要意义。教师在英语教学中运用绘本开展阅读教学能够拓展学生的思维,调动学生学习积极性。目前绘本阅读存在过度引导、过于重视图片、与教学内容融合不够等问题。教师应当从阅读方法、学习兴趣、阅读能力、互动教学等方面优化英语阅读教学,提高学生英语学科素养。