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农村小学数学教学中如何培养学生的思维能力
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作者 米玛偏多 《学周刊(中旬)》 2010年第12期50-51,共2页
在数学教学中培养学生的思维能力是教学的主要任务之一,亦是数学“素质教育”中重要的一方面。这就要求教师必须对学生进行数学思维能力的训练,使他们的数学思维具有活跃性、逻辑性、多向性、形象性。
关键词 小学数学教学 数学思维能力 学生 培养 农村 “素质教育” 活跃性 逻辑性
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