观察有法 整理有道--以四年级上册第三单元《写观察日记》为例

本文结合统编小学语文教科书四年级上册第三单元习作《写观察日记》,探讨如何指导学生用观察日记的形式记录事物的变化,并用切实可行的方法解决学生习作中反映出来的观察不细致、不连续等问题,进一步提高学生的观察能力,培养学生养成写观察日记的好习惯。

恰当选材,积极回应,谈口语交际《父母之爱》的教学要点

在口语交际教学中,教师应根据"小贴士"把握教学要点。通过再现场景、开展忆说创设情境,组织学生交流;指导学生搜集、整理、挑选材料,做到运用恰当选材支撑观点;能对观点进行得体回应,培养良好的交际习惯。教师应明晰教科书的排编序列,做到对标教学,落实口语交际能力训练点。

利用质量分数配制不同浓度乙醇溶液方法的可行性

目的:改进中成药生产过程中乙醇配制的方法,利用质量分数进行不同浓度乙醇的配制。方法:利用质量分数通过公式计算,加入需要量的高浓度乙醇、水,一次性配制成所需浓度的乙醇溶液。结果:该方法配制的乙醇溶液浓度符合要求。