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“项目化”学习在小学语文习作教学中的应用 被引量:1
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作者 米秀梅 《教育艺术》 2024年第2期42-42,共1页
在小学语文习作教学中,教师应该带领学生针对提高习作能力展开深入研究,积极探究行之有效的教学方法,为进一步提升小学语文习作教学质量提供有力保障。项目化学习法在小学语文习作教学中的合理运用,有利于帮助学生更好地获取语文知识,... 在小学语文习作教学中,教师应该带领学生针对提高习作能力展开深入研究,积极探究行之有效的教学方法,为进一步提升小学语文习作教学质量提供有力保障。项目化学习法在小学语文习作教学中的合理运用,有利于帮助学生更好地获取语文知识,形成语文学科核心素养。本文针对项目化学习在小学语文习作教学中的应用展开探究。 展开更多
关键词 小学语文习作 项目化学习 语文知识 教学中的应用 提高习作能力 语文学科核心素养 积极探究 有力保障
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经编褶裥织物的生产 被引量:1
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作者 米秀梅 《针织工业》 北大核心 1995年第3期33-34,共2页
经编褶裥织物以其凹凸效应明显,立体感强的特点而应用于服装、装饰布等领域。我厂根据销售部门提供的市场行情,对经编褶裥产品的生产进行了探索,并做了一定量的生产,其织物风格达到了预期的效果。
关键词 经编织物 褶裥织物 工艺
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生活化下的小学作文教学分析
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作者 米秀梅 《新课程》 2019年第16期40-40,共1页
作文教学是语文教学的重要组成部分之一,但是,目前的小学语文教学中存在很多的重阅读轻作文的现象,这就使得小学生的作文水平普遍不高,不能够很好地观察和思考生活。这就需要教师在教学中注重作文教学的生活化,真正地提升学生的语文素养。
关键词 游戏教学 作文教学 生活化
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