河北省城镇居民生活水平的熵评价

本文构建了河北省11市城镇居民生活水平的评价指标体系,采用熵权法对各市城镇居民的生活水平进行评价和分析。

多元二次函数凹凸性的判别方法

利用二次型理论讨论了多元二次函数的凹凸性,并给出了判别凹凸性的简便方法。

依托大学生数学竞赛 培养学生数学理性思维

数学理性思维是以解决数学问题为目标的理性思维方式．本文探讨了数学理性思维对数学竞赛的积极作用，通过数学竞赛活动培养学生数学理性思维的措施．

常数变易法求解三阶常系数非齐次线性微分方程

用解一阶微分方程的常数变易法求解三阶常系数非齐次线性微分方程y′′′+py′′+qy′+sy=f(x),其优点是无需求特解,无须求基本解组,但可求通解,并且给出了一个通用的公式。

等价无穷小量在求极限中的应用

本文探讨了利用等价无穷小量求某些l~∞型,O^0型的极限,从而简化了此类极限的计算。

模糊序贯决策算法优化设计及Matlab实现

对模糊序贯决策算法进行了优化设计,构建了一种基于模糊关系矩阵的模糊序贯决策算法,并利用Matlab程序实现了算法,给出了源程序,通过实例分析说明了算法的简洁性。

基于VC++的Huffman编码算法设计及实现

本文介绍了Huffman编码原理,并给出算法设计和用VC++语言程序实现编码的方法.

以应用能力培养为核心的工科概率统计教学

概率统计是理工科大学生必修的一门数学基础课程。本文通过对应用型人才的认识，依据新的教学理念，论述了概率统计教学中培养学生应用能力的若干途径。

同余式x^K≡a(modp)的解法

旨在讨论同余式ｘＫ≡ａ（ｍｏｄｐ）的直接解法，Ｐ为大于３的素数。

双侧中线旁丘脑梗塞综合征的特点及其发病机理

双侧中线旁丘脑梗塞综合征的特点及其发病机理李泽宇，米翠兰，马文娟，张秀文，张光炎（内蒙古医学院第一附属医院神经科，呼和浩特０１００５０）双侧丘脑梗塞综合征是以突然昏迷、瞳孔异常、痴呆、语言功能障碍、自主生活能力丧失为主的一组综合征，１９８３年后国外才...

概率论与数理统计课程教学改革的设想与构建

本文针对本校围绕着概率论与数理统计课程的教学理念、教学内容、教学过程、教学方法及考试方式几方面进行教学改革实践过程,阐述了概率论与数理统计课程教学改革模式及今后的改革思路.

三本工科院校数学教与学的探索与思考

三本工科院校数学的教与学是近年来备受关注的一个重要问题,本文分析了三本学生学数学难度大的原因,并从增强数学的思想方法、加强教材建设、建立数学教学团队、提高教师教学水平、改善教学方法等方面详细阐述了如何使大学数学成为更易于学生理解接受,使学生学起来不再困难的课程,以期实现大学生能爱学数学、学会数学和会学数学的数学教育的较高境界。

离散数学中的数学思维培养

鉴于数学思维在人的创新思维能力培养中的重要作用,分析了数学思维的内涵和特征,并归纳了离散数学中常常用到的数学思维方式,旨在提高学生的数学思维能力,培养具有创新精神的人才。

双侧丘脑梗塞综合征二例

双侧丘脑梗塞综合征,国外1983年后有报道每篇例数少。国内近年也仅以个例报道。报告2例经脑CT证实的双侧丘脑梗塞。并对主要症状做简要解剖,生理机制复习和分析,以提高对本综合征的认识。

任意二值随机序列的一个强极限定理

给出了任意二值随机序列随机稀疏的一个强极限定理的信息条件 ,是Borel强大数定理的推广 .

双侧丘脑梗塞二例

双侧丘脑梗塞临床少见,报告2例经头颅CT证实的病例。例1,男,38岁,晨起欲出门吋突然摔倒,神志不清,昏睡伴尿失禁一周渐清醒,但智能明显障碍,此间按脑出血治疗,转入我院吋查体:生命体征正常。表情淡漠,反应迟钝。时间、地点定向力及人物分辨力均差。语言不清,答非所问,不能完成简单的数学运算,不能回忆1h前所发生的事。瞳孔右4mm,左3mm。

硫氮酮和地高辛联用治疗心衰35例

钙离子拮抗剂在心血管疾病中应用较广,硫氮(艹卓)酮为钙离子拮抗剂,本文35例病人均为器质性心脏病并心衰。用地高辛、利尿剂、血管扩张剂等药物治疗效果不佳。加用硫氮(艹卓)酮后症状明显改善,现报告如下。 1 资料与方法 冠心病15例,扩张型心肌病10例,高血压性心脏病10例,年龄23-69岁,平均年龄45.8岁。全组患者除乏力、气短外均有明显心悸。经胸部X线。

一道考试题引发的思考

针对河北理工大学2008年期末考试的一道不等式证明题,即e-2x>(1-x)/(1+x)(0<x<1),给出五种证明方法,并分析它们之间的联系.

一流课程建设背景下概率统计课堂教学改革与实践

一流本科课程建设对概率统计的课堂教学提出了新的要求,针对传统教与学存在的问题,从教学内容的提升、教学方法的更新等方面,探索概率统计课堂教学的改革和实践路径,以激发学生的学习兴趣,提高教与学的效率。