关于中日大学生精制化活动的比较研究

本研究以中日两国大学生为对象 ,针对精制化的有关问题进行了跨文化的比较研究。研究表明中国大学生在精制化三个因子的得分显著高于日本大学生 ;中国大学生的精制化活动表现出性别差异 ,其中女生比男生的精制化活动更为积极 ,但日本的大学生却无此种性别差异的表现。

关于日中大学生记忆活动的比较研究

本研究以日中两国的大学生为调查对象 ,比较了记忆尺度的下位尺度得分。主要结果如下 :(1)日本大学生比中国大学生检索失败的机会多 ;(2 )与日本大学生相比中国大学生善于利用内在记忆策略 ;(3)与中国大学生相比日本大学生善于利用外在记忆策略 ;(4 )对记忆的自信 ,日中两国大学生未见差别。

文部科学省有关改进、完善幼儿教育的调查研究——促进认定幼儿园有效运营的方式

通过对实施综合设施示范项目的幼儿园的调查研究，来描述认定幼儿园制度创设时期幼保一体化的现状，提出改善幼儿教育的建议。