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诗画合一:在诗歌学习中领悟美感
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作者 米长艳 《语文教学与研究》 2019年第24期36-37,共2页
在诗歌这一体裁当中,"诗画合一"是一种将表述内容具象化的鉴赏境界,即将诗歌中描绘的画面完整呈现于脑海中,从而达到领悟诗歌美感的目的。随着诗歌鉴赏在中学语文教学中占比的增长,在以往单纯解读诗歌意义的基础上,教师已经... 在诗歌这一体裁当中,"诗画合一"是一种将表述内容具象化的鉴赏境界,即将诗歌中描绘的画面完整呈现于脑海中,从而达到领悟诗歌美感的目的。随着诗歌鉴赏在中学语文教学中占比的增长,在以往单纯解读诗歌意义的基础上,教师已经逐渐将教学重点置于如何在诗歌学习过程中学会发现美、感受美。但由于起步较晚、课业繁重等客观因素的影响,目前中学课堂诗歌学习中,美感教育的渗透仍面临着诸多的阻碍,需要以针对性策略加以调整深化。 展开更多
关键词 美感教育 中学课堂 诗歌鉴赏 中学语文教学 具象化 教学重点 诗画合一 诗歌学习
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