捕捉学生的闪光点——小学信息技术教学中如何实现师生互动

我们生活在一个信息化的时代当中,不管是生活、学习还是工作娱乐,都和信息技术息息相关,因此在小学打好学生的信息学习基础是格外重要的,不仅对学生的学习有帮助,还能够促进学生的发展.在信息课堂中,教师要想做到高效教学,让学生喜欢上信息技术的学习,就需要和学生多一些互动,及时发现学生的闪光点,鼓励学生.本篇文章主要讲述小学信息技术中如何实现师生互动.

核心素养下小学信息技术分层教学探究

伴随教育改革,我国的教育目的不再是单纯地将知识传授给学生,而是重视学生各方面能力的发展,也就是重视学生的核心素养。因此在小学阶段的信息技术教学中,不仅要使他们掌握理论知识,同时还要使他们掌握相应的操作技能,使各方面的能力都得到发展。但是每个学生的知识基础和学习能力都是不同的,因此教师要根据学生的实际情况进行针对性的教学,而本文将对分层教学在小学信息技术教学中的应用进行分析阐述。