复杂网络安全态势下高校网络安全保障技术研究

教育数字化、信息化是高等教育发展的重要趋势,大大提高了高校完成各项工作的效率,给高校教育、科研、管理带来了各种便利。与此同时,网络技术的发展也使得高校面临着更为严峻的网络安全威胁,进一步加强网络安全管理成为高校当前相对突出的任务之一。基于此,本文从复杂网络安全态势下高校网络安全的现状出发,阐述了防火墙技术、数据加密技术等网络安全保障技术及其应用策略,旨在保障高校网络安全。

高校安全保卫工作社会化运作的问题及预防策略探究

安全保卫是高校后勤服务与管理中一个相对特殊的工作内容,由于安保工作的人力资源数量和质量需求较高,仅依靠校内后勤部门直接管理很难保障其基本质量,因此在各高校后勤社会化改革中安保社会化也成为必然趋势。但安保社会化运作不当也可能引发诸如服务僵化、选择权寻租、安保责任落实不到位等问题,因此本文着重对高校安全保卫工作社会化运作中的问题进行分析,探讨相应问题的预防和控制策略,为高校安全保卫工作社会化运作质量保障提供理论参考。

大数据时代高校意识形态安全教育研究

随着互联网的普及,我国高校的意识形态安全受到了一定程度的干扰。针对这一问题,通过分析互联网对我国高校意识形态的影响,提出大数据时代防范恶意信息的方法以及改善高校意识形态领域安全形势的措施,不断增强对西方意识形态渗透的抵抗能力。

基于思想政治教育的高校安全保卫工作

为了确保高校安全保卫工作的健康、稳步开展,在高校内开创一片安全保卫工作的新天地,必须要实现安全保卫工作和思想政治教育的结合。基于此,文章分析了基于思想政治教育的高校安全保卫工作的重要意义,并在此基础上探讨了基于思想政治教育的高校安全保卫工作的强化措施。

试论幼儿师范学校安全保卫工作的创新与实践

幼儿师范学校的安全保卫工作有其自身的特色,通过分析新形势下幼儿师范学校的生源特点,指出当前安全保卫工作存在的问题,提出安全保卫工作的几点创新实践对策,为今后开展安全保卫工作提供参考。

政策导向下高职院校“双师型”教师队伍建设

高素质"双师型"教师和教学团队短缺制约着我国职业教育深化改革的发展,总体上存在数量不足与水平不高的情况。新政策赋予了"双师型"教师清晰的内涵,为"双师型"教学团队的建设指明了方向。建立健全"双师型"教师队伍的资格准入和任用管理制度,推动阶梯式教师职业能力成长计划,拓宽高层次技能人才从教渠道,构建"双师型"教师培训与交流协作平台,建立产教融合的职教教师培养新体系是提高"双师型"教师队伍素质与优化"双师型"教学团队结构的有效措施。

建立群防群治体系 构建和谐平安校园

学校的安全保卫工作千头万绪,安全无小事,通过部署、宣传等一系列工作,创安工作已形成一套管理机制,为高职高专的发展保驾护航。

新时期下高校反恐防恐教育研究

学校将反恐和防恐教育做好,能够带动学生实现自身素质的全面进步,让学生在未来学习与生活中,主动防范、远离不同形式的恐怖主义威胁,由此促进社会的和谐与进步。为了达到这样的效果,真正保障学生的生命财产安全,高等院校教育工作者需要以切实的责任感和使命感为依托,认识到反恐和防恐教育必要性,并从诸多方面改善教育效果。

构建高校危机管理预案体系的探讨

当前我国正处在社会转型特殊阶段,危机事件也相应出现了一些新的变化可能性,特别是在各大高校内部,危机事件的隐患逐渐引起社会各方的普遍关注。出于保障高校环境和谐稳定的考虑,亟需要意识到危机管理预案体系构建的意义,把握住构建的原则,并从前期预案到后期评估全面落实,只有这样,才能真正保证高校以更加积极的心态应对危机的挑战,实现高校校园内部的良好氛围构建目标。