基于英语学科核心素养培养的藏区普通高中英语读写结合教学策略

文章对核心素养导向下藏区普通高中英语读写结合教学的新策略进行探讨,包括整合语篇高密度塑造学习能力和思维能力;创设情境多层次提升文化品格素养;利用微写作多角度巩固语言能力。

基于微课的翻转课堂在高三语法复习中的应用

现今在我国的教育行业的发展中,教育行业为能更好地应对社会的不断发展与进步,在教学模式方面不断地创新与发展。本文旨在针对微课的翻转课堂在高三语法复习中的应用,以及在微课的翻转课堂在高三语法复习中的优点进行分析以及如何应用进行论述。在文中首先针对微课与翻转课堂进行了论述与分析,同时在文章中针对基于微课的翻转课堂在语法复习方面的优点进行了论述,文章的最后针对如何在高三语法复习微课中应用翻转课堂的教学模式提出一定的建议,以促进翻转课堂在高三语法复习的更好应用。