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高校英语课堂培养学生思辨能力的探讨
1
作者
粟斐
《科教导刊(电子版)》
2015年第15期86-86,共1页
英语作为“三足鼎立”科目中的一员,它被重视的程度可见一斑,无论是教学模式的改善还是教学体系的改革,在当代的高校英语课堂中还是有很多需要教育人员改进的地方。而且现在也非常重视学生的思辨能力,那么如何在英语课堂中培养学生...
英语作为“三足鼎立”科目中的一员,它被重视的程度可见一斑,无论是教学模式的改善还是教学体系的改革,在当代的高校英语课堂中还是有很多需要教育人员改进的地方。而且现在也非常重视学生的思辨能力,那么如何在英语课堂中培养学生的思辨能力呢?本文从四个方面对培养学生思辨能力进行探讨。
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关键词
高校
英语
课堂
思辨能力
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题名
高校英语课堂培养学生思辨能力的探讨
1
作者
粟斐
机构
河南师范大学文联学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第15期86-86,共1页
文摘
英语作为“三足鼎立”科目中的一员,它被重视的程度可见一斑,无论是教学模式的改善还是教学体系的改革,在当代的高校英语课堂中还是有很多需要教育人员改进的地方。而且现在也非常重视学生的思辨能力,那么如何在英语课堂中培养学生的思辨能力呢?本文从四个方面对培养学生思辨能力进行探讨。
关键词
高校
英语
课堂
思辨能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
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1
高校英语课堂培养学生思辨能力的探讨
粟斐
《科教导刊(电子版)》
2015
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